第610章 编号010-放学之后（5）(2/2)

“特别啊……你这么一问，我一倒是想不起来什么。现在说起来，那时候的日，你们年轻人没经历过，可能觉得有意思，但我们那一代人都差不多。大家为了多吃一块，都要很努力、很努力地生活……”

“我们会调查一的。民庆大学附属小学，对吗？”

“你刚才那么一说……我们以前吧，不是学生，是老师当中有个说法，也是个谣言吧。说有个女老师——当时老师的社会地位还是很的——被市里面的领导请去，给他家的儿上课，外文课。那个女老师是留学回来的，喝过洋墨，那时候就是级知识分。当然，不是我们小学的老师。但我们学校，其他学校都在说，她给那个领导的儿上课之后，那小孩调，把女老师的脸给伤了，后来女老师就自杀了。”

“……好。”

“张老师，您好。”

“张老师，您有什么印象刻的经历吗？关于学校的，那些学生、老师，有什么特别奇怪的事吗？”

“现在看到你们这样的年轻人，就觉得真好。我退休的时候，好多年轻人都不愿意当老师啊。男孩都不愿意当老师。”

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“是的。我们想要有些创新的话题，无论是什么，只要特别就行。”

“我不知……应该，没有吧？我爸在那里当老师也很多年了，没听他说过。”

“啊？”

开始不正常。我不知我……”

“张老师，您有想到什么事吗？”

“没有啊。你们这个报的主题蛮特别的啊。”

2002年3月25日，联系到碧海小学退休教师张曼芩。音频文件01020020325.wav。

“就您知的，那所学校有过什么事件吗？”

“嗯。据我们调查，您从碧海小学建校开始，就成为那里的老师了？”

2002年3月24日，调查民庆大学附属小学，未查到该学校校发生过案件或其他死亡事件。

“呵呵。”

“有没有像现在的学生那样，谣传一些学校鬼故事？”

“嗯。我们会继续调查的。希望您也能积极找医生个神方面的检查。”

“……”

“哎，我都不当老师好多年了。”

“哎哟，现在的小孩啊……我们那时候可没这事。教室什么的，也破破烂烂的，什么锁不锁的……”

“碧海小学就没有类似的事吗？”

“您可以说是见证了碧海小学的历史。”

“现在学生就很行，什么学校里面被锁上的教室，教室的灯莫名其妙关掉……”

“啊？”

“是的。其实我们是从民俗发，民俗中有很多鬼怪神话，背后都反应当时社会的人文风气。乡野田间这故事就特别多，类似的学术讨论也有不少。学校其实也是此类故事盛传的地方，但相关的专业探讨就比较少。”

“李先生，神病在国外已经有了一定程度的研究，针对不同神病，也有各治疗方案和药。讳疾忌医并不是一好事。”

“是啊，好多年了啊。唉……”

“您之前所说的代课，也是一条线索。”

“什么？特别奇怪？”

“对！”

“这个说起来真是……我也很骄傲，很自豪啊。最早的时候，我们都苦，全国都很苦，只能勒腰带过日，那教学环境……唉，那都不能叫教学环境。现在就好了，日好了啊……”

“嗯，这个角度真的是蛮创新的。”