第二节上课。
把这个工作也
完之后,他放
笔,侧过
看着窗外的走廊,像是
一秒就可以等到心底期望的那人
现一样。
如果有人能读懂他此刻的
神,那么就应该知
,他的脑
里正以一
神经质般的
凑程度在疯狂循环着两个词。
加贺临走了
去,值日生已经收拾完走人了,他坐在上野绘里的课桌上,修
的手指抚摸着自己女友留在课本上的字迹。
愤怒不安到
闷痛,指尖发抖,加贺临的
以一
运动过度的态势上
起伏,脑
里满是绘里究竟去哪里了为什么还不回来,偶尔参杂着绝对要谋杀樱
菜奈那个贱人的念
。
她去哪里了?
社团时间。
她去哪里了?
他抬起
睛看向了老师,用了五秒的时间将自己的
绪压抑
来,默默说了声好,然后错
走向了自己的教室。
上野绘里上野绘里上野绘里上野绘里上野绘里上野绘里上野绘里。
平时这个时候,她已经乖巧的坐在椅
上收拾课本,等待着回家了。
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每一个错误的地方,都留
了极详细的批注,以及与利落指错截然不同的温柔安
。
她去哪里了?
他稍微偏了偏
,
神痴缠地凝视着那堆由碳素墨
组成的字迹,然后拿起笔,不
任何停顿思考,一气呵成的把她的作业给从
到尾批了一遍。
“……”
去哪里了。
中的
绪将他的
神翻搅成了粘稠又黑暗的东西,就像是浑
都被浸泡在了沼泽泥地里一样,
冷的束缚着
暗与暴戾。
而今天,那个地方依然空无一人,保持着中午时主人离开之后的模样。
第一节
课。
大扫除时间。
把她带去哪里了!
那个臭婊
——把她带去哪里了!
以及——她去哪里了她去哪里了她去哪里了她去哪里了她去哪里了她去哪里了她去哪里了。
怎么还不回来?
第一节上课。
——她没有回来。
“加贺同学,上课了哦,赶
回教室吧。”
去哪里了。
——她没有回来。
去哪里了啊,绘里?
一笔一划的相当工整,虽然很认真
了题,依然错误许多,公式
用与思考回路给人一
相当直观的愚笨
。
第二节
课。