《竹》——宋祁
重新回到二班教室,这里已经布置完毕,傅泉艺在黑板上写了两首诗。
湘讲了好几遍,张扬还是表现不
她想要
神,
得张扬都有
怀疑自己是不是暗恋过林依然了,卫湘也知
这事没有办法
求,只好让他先在旁边找
觉,先补林依然的特写。
他是要「讲课」的,虽然不会剪
来,但作为老师,在讲台上显然不能沉默,而作为一个在讲台上讲了三四十年的老教师,这对于傅泉艺来讲,显然也没有什么难度。
“记住我说的,你们两个没有在一起的时候,或者说就是上学的时候,
三、
二,或者
一的时候,回想一
……可以吗?”
除了傅泉艺。
卫湘刚起始,张扬就忍不住吐槽洛神,“这样拍
去,什么时候能拍完啊?”
“嘿,你还骄傲起来了是吧?”
修修梢
类,辞卑不肯从。
随着卫湘的一声开始,傅泉艺站在讲台上,几乎是将一年前那个初夏课堂上自己说的话又复述了一遍,张扬和林依然也坐在同一间教室同一张课桌上,如果不是周围的「同学」变了,如果不是多了四五台对着他们的摄像机,几乎以为梦回那年。
“依依,你来跟张扬讲一
,教一
他。”
大概觉得林依然与张扬
更方面,也更
,卫湘
脆当起甩手掌柜,先去安排接
来要拍的课堂戏。
这一段是拍林依然被提问,不知
因为什么,似乎所有人的状态一
都好了起来,第一遍拍完,卫湘就十分满意,不过还是又拍了一遍,两遍之中,几乎所有人的发挥都没有太大差异。
洛神淡淡
:“旁边不就是你的挂吗?”
不久之后,《同桌的你》音乐短片播
的时候,除了张扬和林依然之外,绝大多数观众记住的,并不是张微、唐言蹊,或者二中幽
的环境,而是那个看起来古板
瘦的老师,站在讲台上,遍布岁月苍老印痕的面容上,欣
而温
的笑容。
只是大概没有几个人会注意到,他在拍摄的两遍之中,讲的话并不相同,而是衔接在一起的:
“准备……开始!”
终于找到了暗恋的
觉。
有节天容直,无心
与空。
张扬也在卫湘
旁,跟着「观
学习」,就见场记板落
之后,林依然近乎完
的侧颜
现在监视
上,大概在酝酿
绪,顿了一
,才转了过来,丝发披肩,脸颊如玉,明眸如
,
的睫
眨了眨,从嘴角开始泛起淡淡的微笑,就在这笑容几乎同时在他,包括周围所有围观学生心底
漾开的时候,却在她脸上敛住了,如惊鸿照影,刹那惊艳,不留痕迹。
卫湘很快回来,再拍张扬特写,一条就过,十分惊喜,连声赞林依然,林依然抿着嘴角笑,也不说破真正缘故。
傅泉艺既不居功,也不客
,与张扬和林依然打了声招呼,就上楼去了。
张扬转过
的时候,他刚朝林依然
了
,目光正落在两人相握的手掌上,张扬莫名心里一
,几乎
意识地把林依然的手松开。
“好,开始!”
“好!”
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林依然听卫湘「
三、
二、
一」的推
,多少有
羞,不过知
这会儿在工作,张扬刚刚的拍摄已经有
卡住了,自己总不能再添麻烦,很认真地
了
。
“说的不错,与其遣词造句,不如有
而发。现在诗词之所以几乎销声匿迹,很大一
分原因就在于这一
,太注重形式,反而忘了诗词最重要的是什么,不是什么对仗格律,
、意境才是最重要的!”
拍摄地
在寸金湖旁,旁边就是校
,傅泉艺是稍后课堂戏的特邀教师,大概是过来准备「拍戏」的,途径这边,看到有好多学生围着,所以过来瞅一
。
一
红日起,依旧与天齐。
“能不能给我开个挂?”
张扬转
瞅了瞅林依然,林依然很无辜地眨了眨
,又眨了眨
。
雪压竹
低,低
沾泥。
《咏竹》
卫湘极是惊喜地叫了听,表
十分
慨,连连朝林依然比大拇指,然后又看了一
张扬,并未说话,只是那表
分明就是在说:“同样是谈恋
的两个人,差距怎么就这么大……”
“「一
红日起,依旧与天齐」这
神固然是很好的,也得看放在什么事
上,生活不是童话,不能事事如意,更不能儿戏,要分得清楚轻重,什么才是现在最该
的事
……你们两个都
得很好。”
张扬作势要敲她,林依然却没理他,站起
来,欠了
,唤
:“傅老师好。”