第111节(2/3)

除了几座建筑、一棵树，就是空落落的“场”。和现在一中的绿茵场、塑胶跑不可同日而语，只是一块光秃秃的泥地。看教学楼大小, 当初的学生数量应该比现在少很多。这么一块地, 就能装所有学生了。

上一局中鱼怪现，是因为大章鱼。再上一局里司机鬼现，则是因为车祸后心怀怨气。

纤的睫覆在上。季寒川眨了眨睛，觉得：不对劲啊。

但要说这真能代表什么, 也不至于：校在一中，是上世纪的事。而这张照片的拍摄日期……季寒川看了左角的数字标志，是十几年前拍。

季寒川的视线停留在一张照片前。他认，那是校中的“老校区”。

似乎相框没有封闭好，了。此刻照片最上面被氤氲一黄边，黄边恰好停留在堂边缘。

第122章 锁链

昨天午上课，第一节 是语文老师。她看教室里的空位，问都不问一句。

他想到自己脸颊上的细疤，昨天嘴里的甜，再加上三节课中老师们古怪的态度。

纸页有受, 可能是埋在墙后的漏了。

季寒川在午第一节 课后游戏。此刻，他脑里忽然冒一个念：昨天的游戏介绍，是不是消失太快了？

相框背后也微微泛。季寒川很快拆开框架, 拿起照片。

季寒川把相框取。

乎被拿远一，白爸爸安妻几句。后来讲话，季寒川听，他们似乎不太愿意让自己掺和去。季寒川问了许久，才得到“昨天中午，文玉打电话回来说学校临时加了补课”的答案。

说就。上午九钟，季寒川掰开一段铁丝，打开一中尘封的档案室。其中灰尘扑鼻，季寒川猝不及防之，打了几个嚏。这里偶尔会组织学生参观、勿忘学校发展，培养学生“今天我以一中为荣、明天一中以我为荣”的意识。只是学生们往往兴致缺缺。

墙上有一大块褐斑, 手指放上去，墙就扑梭梭掉来。季寒川蹭了一手灰, 不以为意蹭蹭手指, 然后低，去看相框。

之前校图画中, 槐树只到大约三层楼度。可在季寒川手上这张纸片里，树已经到五楼往上。枝桠繁茂。

真正的纸质文件在更房间里，外面的房间则摆了几个展示架。墙上挂了几张照片，是一中建立至今的一些重要事件记录，和几任贡献很大的校。

学校一九五四年成立，至今走过一甲有余。

他看着照片, 有奇怪的觉。

当时一中没有现在这么大，拍照技术也没发展到如今的程度。是彩照片没错，但已经有些发黄。彩朦胧，能见到上面的三栋楼、一个矮建筑，和一株槐树。

电梯里的碎骨女人是了事故的讲师，彭总胖的躯显然在一切化作魍魉地狱前就足够拉人仇恨。所以理论上讲，这局游戏中，作为心的“祂”会一样令人摸不着脑。但其他小问题，没准能找到一个明面上的答案。

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如果说这是个例也还罢了，可剩老师也是一样态度。他们似乎……自然而然地忽略了白文玉等人空空如也的位置。

在前两局游戏中，季寒川发觉，“游戏”中的鬼怪存在宏观上讲本没有逻辑。可如果细究，还是能找到一些浅层原因。

“啪嗒”一声，老人机被再次扣上。季寒川把那手机揣袋里，决定先去学校档案室，研究一海城一中老校区建立的始末。

这又能说明什么？

他手指修白皙, 又带了些细茧, 好像与“光柔”无缘。季寒川不在乎这个, 他大致想到，自己兴许经历过很不愉快的童年少年, 总要有一些办法自保。

等电话挂断，季寒川靠在桌沿上。他手上把玩着那手机，陈旧的老人机在他掌心里转动，被灵活修的手指翻开、扣上。往上，是少年人尖俏的、的鼻梁，和鸦羽般的睫。