第96节(2/3)

胡老师最后总结：

3月9日, 晴

胡老师看着名单。那些曾经都是鲜活的生命。

前些日，上面写满了对现状的各记录。他年纪大了，记不好。又因环境大变, 对很多事, 都反应不过来。虽然从前闲暇时间会放松、看网络小说。但当那些神怪之事真的现在前, 还是让胡老师有烈的不真实。

季寒川一一扫过去，再把纸页折起来，放袋。

他说：“我要一事，会借用您的名义。”

第105章 登记册

他笔锋一正，继续：

胡老师是年过半百的中年人，此前在厕所抓到季寒川时，神矍铄。但现在，脸上却多了许多暮。他写字是用钢笔，灰蓝的墨一路渗纸张。笔锋刚劲有力。

胡老师一顿，笑：“好，放手去。”

到这天中午，胡老师有见了一次季寒川。季寒川说，他想要一份去世同学的名单。

如果季寒川真的要什么，那他本不需要和自己虚与委蛇。

他相信这是个好孩。虽然之前绕了弯路，但本心善良、乐于助人。相比之，烟本不算瑕疵。

季寒川，又补充：“只是想法，还不太确定。”

虽然抱着“日后有人会看见这些文字”的念落笔，但想到当会有学生见到、知这些心，胡老师还是有些迟疑。好在不过十三个名字，他很快抄完。撕一页纸，放在季寒川手上。季寒川谢。

他的确是亲手抄了一份给季寒川。

这样一一写过十三个学生的名字。

今天，那十三名同学分别是三一班，霍婷玉；三四班，杨驰；三五班……

场上的工程已经在行了。希望明天会更好。

季寒川说：“胡老师让我拿一这边登记的学生名单。”

如果不能, 那么在很多年后, 或许有人见到这个本。至少至少这些艰苦的日中, 我, 同事们, 孩们, 都经历了什么。

胡老师斟酌片刻，问：“你有什么想法吗？”

在老师们开会的时候，已经有人提，是否要提防季寒川。但胡老师觉得，没这个必要。

今早又了事。很多学生去校医院，说室友起不来。听到这个消息后，我们立刻组织人手，去一间间宿舍查看。最终结果令人痛心。

我仍然不知这一切从何而起。但由衷地希望, 可以早一结束。

这会儿，他则怀着沉痛的心, 翻开新的一页，写：

办公室里, 胡老师摊开一本教案本。他这个职务, 没有教学任务, 但学校发来, 就当笔记本用。

写到这里，胡老师停了停。不知不觉，又抒发很多心。

来这里的学生更多了。只是这会儿，他们面前杯里，只有清。心理老师见到季寒川，朝他笑一笑，说：“你又来了。”

季寒川拿着名单，去了趟心理咨询室。

胡老师就：“好，给你抄一份。”

在百日冲刺的第九天，我们失去了十三名同学。一共十五年轻的尸躺在冰柜里, 不知还有没有土为安的那天。

他们办公室中，一班班主任什么都没说，但圈有些发红。十六班班主任低坐在座位上，沉默良久。

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