不客气地说——所有因他而受益的学
都会将其奉为“半师”。
有些老师甚至敝帚自珍,连正确的句读都懒得教授学生,实在是令人瞠目。
夜幕降临,庆功宴召开。
他有什么资格自称“天
师”?
只是,文无第一、武无第二,同一篇文章搁在不同人
中都能有不同的见解。
程远叹息,他和姜芃姬的意见是一致的,不过自家父亲不撞南墙不回
,太过固执了。
程丞这几天一直在发愁这件事
,卫慈的白话让他得到了些许灵
。
另一桩难题便是“句读”,他打算用
有一定
义的符号断句,但“句读”也不是一家之言就能
决断的。同一句话不同断句,意思截然不同,程丞烦恼的事
还多的是呢。
不
是“句读”还是“注解”,随便一件丢
去都能惹来天
文人的
诛笔伐。
姜芃姬一
便看清
在的麻烦,她
,“此事的确棘手,仅凭程先生一人之力,怕是难以
到。莫不如等东庆北方
势稳定,到时候先生再发布文榜,邀请天
名士共襄盛举?”
等姜芃姬忙碌完,橘黄的太
已经渐渐堕
地平线。
很多句读都是通过师生
耳相传,传递的过程中难免会产生误差。
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若是能
好这个“注解”,以后学
读书的难度将会大大减小,减免很多不必要的误解。
他打算等程丞病
好一些再劝说一番。
说得难听一些,程丞算是哪
葱?
程丞病倒并非姜芃姬剥削太狠,完全是他自己
估了自己的
力,一个劲儿忙碌不肯休息。
昨天他也忙到了
夜时分,贪凉洗了凉
澡,睡觉又没注意,然后就病倒了。
举个浅显易懂的例
,如果一篇网文小说没有任何标
符号,没有分段,那是个什么概念?
如今的文章都是不断句的,没有所谓的标
符号,文章一堆一堆合在一起。
姜芃姬诧异地问
,“注解?什么注解?”
诸多压力齐
,程丞可不生病了?
何为“句读”?
这
极有可能惹来天
名士
诛笔伐的事
,还是慎重一些为妙。
人极难撼动他的决定……”
拗
的文言会让人对同一句话产生不一样的理解,从而引申错误的解读,那么再直白不过的白话文呢?总不至于还有人咬文嚼字,断章取义,到
传递错误的理解了吧?
是的,这两桩事
要真是
成了,程丞绝对会青史留名。
这是一桩难题,可把程丞愁坏了。
程远
,“家父说,‘注解’还是从
孝这边得到的灵
。经
史集过于晦涩,每篇文章又没有统一的句读,使得教书先生教导学生的时候句读不统一,对某些文章产生错误
认知。家父这几日都在想着如何才能标
简单清楚的句读,注解惹人争议的文章,为后人领路。”
仅凭程丞一人还没有资格给天
书籍
注解,哪怕他劳心劳力去
了,旁人会承认?
唯有主公势力越
,程丞说话的分量才越重,遇到的阻力也会越小。
远古时代称文词停顿的地方为“句”或者“读”。