简宁有些疑惑:“不应该啊?这应该是标记后的基础生理反应吧?”
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“张老师你数学
平是我们年级最
的了,换个新的老师不如你怎么办,我不
,老师你别走。”
简宁冷酷无
地背上书包:“没有
次了。”
第二个消息一
,班里立刻沸腾起来,左右桌的同学都开始约时间去买零
。
临近
课,张老师也停
了讲课的节奏,说:“既然你们都听不
去课了,那我也先不讲了,有些事正好和你们说一
。”
*
宋时熠:“哦。”
“是啊,张老师你别走,我们再也不上课吵吵了!”
“张老师我们舍不得你!”
宋时熠:“不知
,还没有。”
“你一个人回去,我不放心。”
张老师从刚开学就教七班,学生对她的
还是很
烈的,虽然很不舍,但也只能这样了,众人想在张老师临走之前给她留
一
纪念,于是几个班委纷纷决定中午去商场里买
纪念品之类的。
众人这才放心
来,又有人问:“张老师,那你回来以后,还教我们吗?”
“第一就是,明天开始放五一假,今天
午最后两节课都不上了,改成学校大扫除,到时候会分一小
分人去公共区域帮忙,其他人都留在班级里打扫卫生,卫生委杨玉你负责一
。”
宋时熠:“那我
次快
。”
简宁:“占有
烈?”还有些别的他说不
。
慢!”
“静一静,静一静,最后一件事呢,我五一以后暂时就不带你们了,学校那边也安排了新的数学老师,和班主任来接受,你们假期回来就能看见新老师了。”
简宁:“不然呢?”
“我们也不抄作业了!”
或许是他的
神过于纯粹,宋时熠顿了一
:“你是在和我讨论生
学?”
宋时熠反问:“你有?”
宋时熠:“别的什么反应?”
张老师哭笑不得:“我就是回家待产去,又不是以后都不回来了,你们这是
吗啊?”
“第二件事,五一回来以后,学校组织了去雁归山
游……”
“这得看学校的安排了,可能教也可能不教,说不准。”
五一放假前一天,整个学校都安静不起来,
学习的七班也不例外,哪怕是班主任在上课,讲台
也依旧窸窸窣窣。
简宁好奇地问:“这算是Alpha标记以后的症状之一吗,还有别的反应吗?”
他见宋时熠也似乎要一起走的样
,问:“你也不上课了?”
这话一
,班里瞬间安静
来,随即七班的同学纷纷说。
简宁一
都不
糊:“……有啊,你标记了我,我当然会想靠近你了。”