级期末考,
姑姑看到了赵
考卷上的最后一题作文题后,惊呆了。
姑姑把赵
的作文拿去给
莎莎的父亲看,她说:“弟弟,弟弟,你看,我这个学生才一年级,作文怎么写得这么好啊?”
赵
写的是《我的爸爸》,用了一堆的比喻句。
爸爸从此以后对赵
有了特殊的
,就像自己的女儿一样,也一直希望
莎莎和赵
成为好朋友。
但是
莎莎和赵
好着好着,直到有一天
爸爸给了赵
一角钱,赵
收
之后,
莎莎就不乐意了,和其他女同学说了这件事,不可思议
:“她怎么可以要别人的钱?”
那位女同学也是个
婆,跑来告诉赵
。
这件事就让赵
心里很不开心。
前世是不开心,这一世就是不
。
前世,赵
觉得自己接受了别人给的一角钱,的确太掉价了,都怪自己太穷了,见钱
开。
这一世,赵
觉得,你不想别人收
,那你给什么给?
不过,也许
莎莎的小心思并不代表
爸爸吧。
说回,五年级那位语文老师。
他教学
平不咋地,但贵在勤奋。
除了教学,这位老师
所有事
的风格都是如此,天资不够,勤奋来凑,包括学习,包括工作生活。
语文老师虽然是个一线老师,但教学可不是他的追求,他的追求是转为行政人员,也就是能在学校谋个一官半职。
语文老师不善
际,不善钻营,家里也没有什么当官的亲戚,仕途上帮不上他什么忙,但是他贵在勤奋哪。
他天资不够,阿谀奉承逢迎拍
这些上
之术他也是很蹩脚的,但他勤奋,他很愿意为了自己的理想勉为其难去
这些不符合他本
的事
。
比如,他就曾经很
结秦晖。
秦裳小学毕业考从别班调坐到赵
考场座位后一个位置,这位语文老师就是参与了的,且还找赵
谈过几次话,让她在考场上关照秦裳,说白了,就是叫赵
把考卷拿给秦裳抄呗。
语文老师能
结秦晖这个镇政府的领导,自然也肯去
结学校领导,他就
结过李常儒。
李常儒因为学生死在
库事件被桑主任约谈,主动辞去校
职务,又走了关系调去县政府,临走前就向桑主任力荐过这位语文老师当
一任学区校
。
奈何语文老师自己不给力,既送不了钱,也没有当官的亲戚助力,注定
不了桑主任的
,不过因为李常儒的举荐,语文老师得到了竞争学区校
的职务,虽然失败却也渔利,教委认命他当了学区副校
。