第102章(2/2)

“好。”元璟忍俊不禁。

【作者有话要说】

“那你就来吧，都看了一门考试了，还嫌不够哪！”徐老师满面风地拿着文件袋走数学办公室，她徘徊了一圈，笑，“周老师有空吗？能不能请周老师改一改，也得换些人，省得被说不公正。”

周老师张了张嘴，恬淡的笑意在沟壑丛生的苍老面容上蔓延着。

解析则被带到一间会议室里，对着三个主考官行面试。

周老师的目光里满是怀念，她轻声叹：“是我的小友，也是一位故人。”

“喔，难怪，毕竟是语文嘛，很正常，不像咱们数学，题目刚去，正解的答案就有了。我听说那孩答卷几乎就没停过笔，这是真的吗？”

偶尔二更。

周老师脱老镜了鼻梁，又上镜，认认真真地批改着答题卡。

“欸，徐老师，上一科语文她考多少？”

“放这吧。”周老师换了支红笔，把答题卡三件从文件袋里取来。

八卦面前，无关年龄资历。

掌握着第一手资料的监考观光客兴奋地向周围的同事传播着解析的那一手不仅漂亮而且恐怖的答题手法。

“从前，我给她讲过全篇的《九章算术》。”

第一张是试卷，“解析”二字清清楚楚地写在姓名栏里，除此之外，整张试卷别无其他痕迹。

“还行，就是话少了。”

同僚：“啊？”

“满分，你们来个人也改一遍吧。”

在一年级就读的解析以三门满分，一门分的考试成绩和一手漂亮的答题手法惊艳了两间教师办公室，更是以退休后又被返聘回校的周老师的忘年份，席卷了整个市一小的教师际圈。

第92章 意外

“这个成绩是很的，可以到三年级了，但是还得走一走例行程。”教务主任举着解析的成绩报告，看得眉开笑。

元璟果然还没来, 解析一人站在会议室门，目光远眺。

“徐老师，你去监考怎么还这么兴？”

“三年级的一些知识也都答对了，想必也不会跟不上度。”

解析门后，几位老师互相意见。

“那句话怎么说来着，行走的……对，行走的答案机。哎，有没有可能，我是说，一可能，她事先看过答案然后背来了。”

教务主任满意地，叫来一个工作人员，让她带着元璟去领三年级的课本，再去找解析未来的班主任说明况，认认班。

解析？这个名字……

满打满算也不超过十分钟，这不，徐老师又来了，这次也让我来评评卷，怎么样啊，徐老师？”

“那就定了吧。”

解析乖巧地：“我会在外面等你的，不会跑。”

“之心，人皆有之。不得不说，有时候，看别人卷也是一享受。”

“这是一定的。”元璟也走着过场。

不意外，再过几年，又能提一提重中学的升学率了。

“99.5。”徐老师补充，“一个满分，一个写作扣了1分，取平均值。”

明天会晚一些，不必等。

“忘……忘年？”

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“真的，有一题填空题改的是《九章算术》里的题目，算是难题了吧？可人家呢，从到尾草稿纸碰都不碰，睛一眨就把答案填上去了。”

会议室就在主任办公室隔，教务主任拿着一杯透绿的茶走门, 正撞见解析。

“不可能，”几位观光客连忙摆手，异同声，“一科考试能背，四科考试能背吗？而且每科考试的答题用时都不超过十分钟，还都是分……”

“无论问什么问题，你把自己真实的想法告诉他们就可以。我去去就回，好吗？”元璟半蹲着，温声对解析嘱咐。

解析似乎是个不知张为何的人，她举止有礼地向几位主考官打招呼，坐姿落落大方，不急不缓地答着考题。

而解析本人对此无知无觉，她正坐在教务主任的办公室里，听元璟和教务主任讨论她的级成绩。

“脑真有这么好？”猜测“一可能”的老师举起卷看了看，“兔同笼，这不是四年级的题目吗！什么时候一年级的新生能都不眨就算答案了。”

看文愉快。

“分”二字越说越小声，有人迟疑了：“周老师？”