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第37章(2/2)

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“所以,我们家要牵网线吗?”

“为什么要送这个?”徐朝满疑惑。

解析沉默着,神很轻地落在宣纸上的簪小楷上,又似乎没有着落,如她此刻的思念。

元和顺着她的目光看过去,墨小楷笔迹陈旧,字形无力,结构零散,是解析初学时抄写的李太白的一首诗。首句两行为弃我去者,昨日之日不可留;我心者,今日之日多烦忧。

“嗯,好。”元和低低地应一声,站起开始收拾这些从储藏室和樟木箱里取的宣纸,“再给你换一个餐,方便你平时在外面用手机。你是从什么时候开始练字的?”

清风从大开的窗,拂过解析手里捧着的宣纸,两三张柔宣纸的边角翘起。

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拥抱很轻很,甚至没有什么实质的接,但它把元和从一澎湃的孤单中解放来。

解析的睛如月光的大海一般邃,声音如溪一般清透亮,她注视着元和轻声说:“哥哥。”

老四缩在床上用杯蒙起自己的脸:“不用再说了,我的心现在很凉,凉透了!”

福至心灵一般,千百年前那位诗仙的苦闷和伤在此时此刻被元和捕捉,绪如狂涛漫卷,很快淹没了他与黯然伤神的解析。

“……”元和捡起一沓小楷,再捡起一沓小篆,看着这些类繁杂的字,生怕解析一个问题是“你问的是行书,楷书,还是……”,缓缓问:“你可以都讲一讲吗?”

孔易也一脸落寞地坐在椅上。

……

解析垂鸦羽似的睫,慢慢地在记忆探寻,最后有些苦恼的说:“我记不清了。很久之前好像就有人握着我的手教我写字,每天很多时间教我看书认字。后来我和舅爷一起住,他教我用笔用墨临帖作画,从此以后我拿笔的时间渐渐地比拿铅笔的时间。”

解析仓促地又摇摇

白礼讪笑着预备脚底抹油:“说来话,不过我现在已经知,这就是一个误会。我们宿舍四人,全都是铮铮铁骨的小白杨。”

又一阵风来,炙中带着凉意。

解析把宣纸放在桌上,脚踩在圈椅的一横杆上揽着元和的脖颈给他一个拥抱。

“四棵小白杨?”徐朝跟在白礼门,看到孔易和老四表受伤地相互依偎着靠在床

解析的声音不复之前快,元和放手中的宣纸,把解析抱到圈椅上,微微俯,两臂环着她温柔地说:“你想他吗?我们可以去看他,我们还可以去看竹,看荷叶,看桃,看芭蕉。”

舅爷,辈分算,是祖母的哥哥,那就是方女士的哥哥了。元和想着,也不奇怪,解析就是这么和自己住到一起的。可是简蓝和解析的父亲呢,为什么不抚养解析,要把小小的孩童托给一个又一个外人?

“为什么会思念过去呢?我们明明知过去的已经过去,为什么现在还会思念?”

元和看着散落在桌上的一沓沓宣纸,良久无言。

白礼语气艰涩:“嗯,也有可能是两棵?”

徐朝朝白礼示意,把他叫去台:“老2,你不是说要送礼给老四吗?礼买了没?要是没送的话现在拿来哄一哄他。”

笔还是笔?”解析踮着脚尖帮元和一起收拾。

元和答:“解析,我们每一个人都会遇到很多人,经历过许多事,将来还会如此,记忆就这样像沙一样不断累积。过了很多天,过了很久很久,记忆穿过岁月的沙漏掉在天空中,形成回忆。到了晚上,我们看着天空,可能会回忆过去。然后我们看见星星,一闪一闪的小星星,它们在夜里闪闪发亮,引我们去想起那些好的过去,好的人,好的事,好的生活。你可以把思念当作是过去留给现在的礼,正因为过去有过好,我们现在才会思念,不是吗?”

“哥哥?”

白礼迟疑地说:“现在拿来不好吧?”

“灭蚊。”

“你买了什么?”

“你还记得你是几岁和你舅爷住在一起的吗?”

“嗯。”

“两年前。”解析想着,又补充,“荷开的时候。那时舅爷住的地方旁边有一块荷塘,我在荷凋谢时学会执笔,在寺院的桃盛开时学会行,楷,篆三。然后我们搬去另一个地方,也是在寺院的附近,寺院的院墙后有一大片竹林,我每天日前起床去观竹。有一阵山里了一场很久的雨,寺院里的师父去竹林里挖竹笋成素斋,每天都会给我们送来一碗。雨天不能门,舅爷就在屋里教我画竹,雨打在竹叶和芭蕉上,声音很好听。”


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