Chapter 81─双叶国中科展(6)(2/2)

为了讨论中医属对质是否有明显的影响？

接着是研究限制，本研究理应要用卡方检定，但我们四人均不会使用统计，也无法钱聘请专业人员协助理，因此只能採取描述统计后行分析。本实验最后的结论如，的寒温凉，并不会对质造成太大的影响，也违反了我们的研究假说；然而，若受试者质与之味贴近的话，受试者在用这些之后会现不良反应，以上报告谢谢大家。

然而，并不是每个老师都讚赏江婉柔。只见一位老师默默站在视听教室的最后面，带着不屑的神看着她。

婉柔往后退了一步，接着守仁站到麦克风前，开始报告。

红枣组：全完成试验，两人有些乾。但整上没有不适的实验者；脉象有变化者为0%

西瓜组：完成试验者，脉象并无显着变化。四人因腹泻停止试验之受试者，本来是弦脉，停止试验后为弦脉；据本研究之定义，显着变化指的是脉有形状、速度、位置之变化，如浮数脉变成沉数脉；但如果是浮缓脉变成浮弱或浮濡则不算显着，因为脉的形状很类似

守仁继续说：接来要跟老师们报告讨论与结论。我们针对这些有症状而停止试验的人之脉象结果分析后发现，受试者本来的质就偏燥或偏寒。如弦、、沉脉偏寒；浮、数、洪偏，所以在吃与质相近之后，反应会更加烈，导致不适；然而在这四组之终止实验者以外的受试者来说，其脉象并没有什么显着的差异

只有张老师一边看着婉柔的报告，一边自言自语：陈守仁真有你的，你居然可以让江婉柔变得这么多

红枣组：完成试验者，脉象并无变化

桂组：完成试验者，脉象并无变化。两人因咙痛停止试验之受试者，本来是浮数脉变成浮洪脉

桂组：八人完成试验，两人在吃完桂后咙会很痛，停止试验；脉象有变化者为20%

守仁：大家好，我是二年乙班陈守仁，我要报告的是研究结果─

葛粉组：七人完成试验，两人在吃完三天后腹泻，一人在第四天腹泻，终止试验；脉象有变化者为30%

婉柔一开始讲话有结，但随后就顺畅了起来，开始侃侃而谈。国一教导一年乙班的生老师坐在台听，她的心大吃一惊：江婉柔什么时候这么会读书了？她以前不是都翘课吗？这些东西就算用背的也不容易，她也变太多了吧...？

西瓜组：六人完成试验，四人因腹泻停止试验；脉象有变化者为40%

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守仁在台上看着婉柔，他的心着实非常惊讶。他没想到婉柔这么认真准备；台的乔茵跟佩甄更是大吃一惊，因为婉柔讲得着实不赖。乔茵不禁心想：婉柔，没想到你这么认真…比我还用心准备耶！另一方面，佩甄一瞬间有些害怕，她似乎觉得婉柔如果再努力一些，成绩就会超过自己。但最惊讶的莫属辅导室与训导的老师了。老师们的心里只有一个念：江婉柔以前不是问题学生吗…？她居然会剪短发、乖乖穿好制服、把衣服扎裙里，也没有穿一些奇装异服了？江婉柔这么认真报告，真的让人刮目相看欸…

五分鐘后，婉柔了一个简单结尾，她说：以上是前言与研究方法，接来请陈同学报告研究结果、讨论与结论。

葛粉组：完成试验者，脉象并无变化。三人因腹泻停止试验之受试者，本来是沉脉，停止试验后为沉虚脉

老师们都十分好奇，究竟是谁改变了这个不良少女？

婉柔继续报告：接来要跟各位介绍一研究方法。首先，我们随机找了四十位成年人，分成四组。寒选西瓜、选桂、温选红枣、凉选葛粉。让这些受试者连续七天用这些，一天三次，也就是三餐饭后。在用前，会请受试者先到某中医诊所行把脉，用七天后再回诊一次，观察脉象是否有变化。如果用过程中有严重副作用，如噁心呕吐、腹泻、腹痛、声音沙哑等则终止试验；此外，本研究的假说为”中医的味对质有显着影响”

报告结束，守仁与婉柔向评审老师一鞠躬后，全场爆烈的掌声！张老师一边用力拍手的同时，一边心想：陈守仁你真的很厉害，远远超我的想像，还讲什么卡方检定。但今天的评审可能会有刁鑽，你们还有一关要过呢！