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驯养一个人类[gb] 第122节(2/3)

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,仿佛将整个生命都一丝一丝剥开,任由她在无数隙间织网,直到再也容纳不其他任何东西,完完全全属于她一个人的。

“想上育课育课育课!救命我要了……谁跟我去发疯淋雨场上跑两圈?”

后来,每一次搬家,每一次前往新的城市,不同学校的老师一遍遍提起他。

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这是母亲的溺,她知他的病态源自什么,但她并不觉得他需要改变。她溺他的残酷,纵容他对自己的索取,引诱他更的沉沦,允许他亲吻自己,抚摸自己,抓着自己的手贴在他的上。

江叙的新班主任,那个叫柳疏眠的老师依旧对她说曾经几乎每一任老师都会说的话。

伊芙提亚不能确定,这大概是她漫的人生中,少有的,难以确认的事

“妈妈……”他这样叫她,有气的叫法……事实上,他这个年纪的人类孩,已经很少这样叠着字,沉迷又亲昵地叫这个称呼。

老师就不断地安她,然后她走办公室,江叙就在门等待着。

这理所当然,因为这些都是“他者”,是江叙目光之外的存在,名字不重要

伊芙提亚微微低着听着,某蛛丝在这场有些令人厌烦的对话中忽然微微一震,向她传来遥远的,另一个世界的信息。

江叙不愿意和人

“江叙的话,有同学跟我提起过,江叙完全不参与任何同学间的活动,甚至几乎不跟人说话,虽然有些孩天生安静吧,但一些基础社还是需要重视一……”

“……”

从不分心去注视别的什么,这是专注的德,而人类称之为孤僻,好像这是什么糟糕的事似的。

“江叙很聪明,不学习还是别的什么都很让人放心,就是格有孤僻,不太跟人说话,好像也没有什么朋友。”

所以……究竟是从什么时候开始,她渐渐地,不太喜听老师这样评价她的孩了呢?

伊芙提亚故作悲伤地听着这些话,享受着来自这个孩的,病态又偏执的注视。

这意味着什么?

后来他们来到彭城,一个普通的城市,一群普通的猎。伊芙提亚依旧在某一天被叫到学校,因为江叙和人打起来了,一声不吭地用字典砸破了对方的脑袋。

江叙理事的方法比较极端。

“江叙……”

柳疏眠的声音还在继续,他竭力地想要多和她说说话,但他们直接尚且没有别的关联,所以柳疏眠只能不断地说着江叙。课铃响了,教学楼里传来孩们嘈杂的声音,各抱怨和笑闹夹杂在一起,闹哄哄,糟糟,又莫名的,几乎让人觉得和起来。

“江叙成绩是真的很好,但就是太孤僻了一……”

“雨什么时候才会停啊,彭城到底哪位怨气这么大天天雨……”

伊芙提亚轻易地明白了,她的耳边有很轻微的嗡鸣,连接天地的雨幕中,有只翅翼的蝴蝶被雨,在靠近地面的地方吃力地飞着。

个月演唱会去不去?这日老娘一秒都过不去了!”

于是手指顺着肤纠缠,江叙很少发声音,但很容易掉泪,呼细细碎碎,夹杂着泣一般的鼻音。

“我觉得家还是应该关心一的心理健康,江叙别的方面都很优秀,但在跟同学相上有些小问题……”

“啊……”伊芙提亚担忧的姿态,向老师歉,微微蹙着眉,说可能是因为父亲去世,她又双失明,给这个孩太大的压力了。

江叙很好。

路西乌瑞去了古拉的世界,第一次,手了他人的故事。

等待着牵住她的手,目光直直地落在她的脸上。

“我靠你真告白了?怎么说?答应没答应?”

这些声音里面没有江叙的。

学校的老师提起江叙,这样对她说。

江叙太孤僻了。


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