年代文里的对照组摆烂了[八零] 第183节(3/3)

至于等在校门的两个“家属”，就让他们自己先回去好了，或者他俩可以凑一块吃，也算是有伴了。

“所以等吃啥？涮羊还是炖大鹅，地锅溜达也行……”孙小梅不自觉嘀咕起她最近很想吃的菜，这些应该没有妇不能吃的菜吧。

徐漾漾听得每样都很想吃，但她们就四个人，先吃一样，剩的次她和家里的父俩一起来吃好了。

四人在底小声商量好后，跃跃试，就等着上面领导讲完话，拍大合照了。

“请在场的所有人注意。”组织培训的负责人忽然提了音量，环视四周，语气十分郑重，“刚接到上级通知，本次培训需要延一天，明天我们将组织全参与培训人员行教学能力考。”

原本有些松懈的气氛，顿时张起来，大家议论纷纷，报名时x可没说过后要考，而且要怎么考，考什么？

好在绝大分来这里的老师，都抱着学习提升的目的，上课都很认真，现在听到这个消息，虽然意外，倒也不太慌。

“考分两分：一是专业知识笔试；二是十分钟课堂展示，现场题，十分钟准备时间。诸位请放心，题目不会很难，就是简单的考。”

说是这么说，但大家一不敢松懈，谁知考结果会不会影响到他们以后的工资和职称？

轻松的氛围一扫而空，拍完大合照，大家一边议论一边往外走。

徐漾漾本来要困不困的，这清醒多了。

不着急离开的人，互相换笔记，查缺补漏，刚刚也没说考试容，不知到底考的是教育理论还是英语能力，大伙儿只能把这几天记的笔记都温习一遍，回家再翻翻课本。

“讲课咋办呀，太突然了，我都不知应该怎么准备。”顾双面担忧，她其实胆怯的，对这临场发挥的考，她想来不太擅。

孙小梅不自觉啃起了自己的指甲，她心里也没底。

其实不止她们，大家都没底。这么看来，大家差不都站在同一个起跑线。

徐漾漾倒是了解一些，她当初到学校的职面试，不就是直接试课吗？

这考方式，确实更能直观地考察教师的教学平和应变能力。

“我觉得，可能就跟咱们平时上课差不多，应该主要考临场能力和教学功底吧，可以回家挑一个知识，尝试在十分钟之把这个知识讲好。”徐漾漾也不藏私，主动把自己的想法提了一，算是给大家一个准备的方向。

“不过事先声明，这只是我的个人想法，明天不一定会这么考。”她不想事后落埋怨，但一不说，觉也不太好。

顺着这个思路一想，孙小梅越想越觉得靠谱，兴奋地拍徐漾漾的肩膀说：“妹你脑袋瓜咋这么好使？”

徐漾漾白她一：“好了，人都差不多走光了，咱们也回去吧。”

“咱们的打餐，看来要等明天，或者次了。”孙小梅叹了气，她这几位朋友都有小家了，平时约她们一起吃饭逛街啥的，比以前难多了。