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第303章(2/2)

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“我是去救我自己的。”

【有一个学生,他在上完非遗鉴赏课后,把书本落在了教室里。】

【今天, 我们来讲一讲,在这所学校里,四个传已久的故事吧。】

边有故事的文。

完整。

翻开了第一页。

他拽着外, 缩了缩,从衣袖里探手指,翻开绘本的一页。

很久之前,这所学校诞生的第一起灵异事件,也是与梦有关。

果然,他都知

言叹了一声:“老板。”

看来在他们之后,并没有其他通灵者来调查过。

范意张了张,扭盯了叶玫一会儿,似乎很想回答。

范意毫无预兆地切换格,同时对宿舍楼的细节了如指掌,一苏醒就带着明确的目标门……显然是有了新的发现。

叶玫不再多问。

范意推开天台的门。

天台门前,被风跑的杂七零八落,还保持着昨天的样

是看似十分正常的学校寝室,上床桌,净整洁。

第227章 stillness 17

“……”

叶玫拉住范意:“你梦见你死了,对不对?”

范意把绘本放在讲台桌上, 腾了个位,让叶玫一块儿来看。

范意觉得有冷。

【教室在6号教学楼的六层, 0661号教室。】

范意闭了,承认:“没有死全。”

两人很快就到了6号教学楼的楼底。

范意见叶玫扯着他的袖不放,脆反手握住叶玫的手心,牵在一起:

他跟着范意,走教学楼之中,踏上环形楼梯,一路往上,来到楼。

【在半空中摇摇晃晃,已经断了气。】

第二页的图上,画着一间寝室。

可他最终还是把话咽了回去,说:“没梦到什么。”

【学生把书拿回去的时候,却意外发现了一本故事书。】

度与布局, 这片废墟, 应该就是范意目前所在的0661号教室。

很不合理,不是吗?

【等他想起来的时候, 时间已经到了晚上。】

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可床上并没有铺床垫和被,桌上也净净,没有任何学生居住过的痕迹。

【书也还在。】

范意弯腰, 从地上拾起绘本,拍掉上面沾染的灰尘。

【第一个故事,发生在一间教室。】

透过台的落地玻璃门,可以远远望见6号教学楼的天台,正对着栏杆。

【还好,教学楼的门还没锁。】

分明天台没有屋檐,却仿佛能看见那里悬挂的人影。

叶玫:“很简单,我想你自己心里清楚,不需要我来解释。”

书架破损、散架,不少书籍只余残片,窗破碎,满地木屑碎渣,一派狼藉。

昨天范意他们从这边离开的时候,就没有关这里的门。

范意问他:“为什么这么猜?”

里面的容与范意昨夜梦见的画并不相同。

图的画面不再是夜中森诡谲的6号教学楼,而变成了一破败不堪的教室废墟。

板上,风扇悠悠转着。

寝室的遮光窗帘没有拉上。

【鬼使神差地, 学生打开了这本书, 本想只看一, 却逐渐了迷,迷到门禁时间已过,来检查的学生锁了门, 都没有察觉。】

在猎猎的风里,他看到的,不是大平台空地,而是一间糟糟的教室——

“你昨晚,了什么梦?”

锁还摇摇晃晃地挂在门把上,冷风教学楼,在路灯惨白的光芒里,周围分外冷清。

“还活着呢。”

“……”

【他被关在了教室里。】

只有梦。

在风扇的底,正躺着一本彩鲜明的绘本。

只有梦。

【第二天,来上课的老师一开门, 就遭到了惊吓。】

非常昏暗,敞开着,似是在向范意发邀请。

这则怪谈的名字叫“清醒梦”。

叶玫默了片刻,抿:“我就是想知一件事——”

封面上的名字写着《四个故事》。

【这名学生,被挂在了风扇上。】

可昨晚,范意除了和他聊天之外,什么也没有

“你既然知我打算去什么,也了解这所学校曾经发生过的事,就别问我了。”


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