这话基本等同于一句废话,不写作业的学生,是不可能补写作业的。
说完,他走了。
语文老师看一
手表,见还不到上课的时间,忙又说:“离上早读课还有十分钟,需要去厕所的捉
时间去。”
“应该能捉到吧。”
也是他们爹娘想要望
成龙,非要把他们送来学校读书。明知
自家孩
不愿意读书,还是要压着孩
过来。
语文老师细细琢磨事
的开始和过程,越琢磨,越觉得这不是
年级学生可以办到的事
。
老师们对他们经常是睁一只
闭一只
,倒不是不想
,主要是
了没用,越是
他们,他们越是闹腾。
“老师就说这么多。”
公·安,还有几个男老师连着盯梢了三天,一无所获。搞事的学生没有捉到不说,二年级又发生了作业被改写的事。
如此谨慎地巡逻了三天,他终于找到一
线索。
这次是两个班级的作业都被改写了。
他的语气有些
张,有些激动,还有一些惶恐,“五分钟前我才去班上看过,当时这几本作业还是学生自己写的,并没有被改写。但等我之后再去时,作业就被人给改写了。”
因为心里有别的怀疑,在接
来的几天,他巡逻的时候经常去教室里晃悠,时不时的还会拿学生的作业
来看看。
人吗?”
这次教导主任知
了事
的严重
,跟语文老师,还有隔
班的数学老师保证,“领导已经去报公·安了。这次学校会安排老师巡逻,保证不会再发生
年级学生溜
低年级教室搞破坏的事。”
“你发现人了?”
语文老师的视线刚挪走,后面几排的同学立刻躺
了,拿一本书挡在脑袋前面遮住老师的视线。
保证得
好,但是没有用。
语文老师视线扫过后面几排的学生,“没写作业的几个同学自觉一
,利用课余时间,自己把作业补上。”
“主任,你看这些本
。”
“个别同学认真听老师说话,不要在
面嘀嘀咕咕说小话。”
他又找上教导主任,“这几本被改写过,这几本是学生自己写的。”
他又去找教导主任。
“别说了,老师看过来了。”
他们愿意睡觉还是好的,有些调
的学生,会专门在老师上课的时候闹事,闹得老师没法好好上课。
其实叶娲也不确定,毕竟连她都不知
偷写作业的人是谁。
他们来读书就是来玩的,上课时睡觉,
课时到
惹事,就没有安生的时候。
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如今大环境不好,老师都不敢跟学生说
理,怕说错话,被学生给举报了。