“你说的话我记
了,我会找人去查的。”
“有多少人的作业被写了?”
说这话,没有污蔑
年级学生的意思。主要是
年级中,有好些个学生喜
惹事,经常偷溜
低年级的教室,把人家低年级学生的课本画得
糟糟的。
找到教导主任,跟他说了之后,教导主任觉得很荒唐,甚至怀疑语文老师在拿他开涮。
“很多。”
越说底气越足,说到后面,都不用教导主任问,语文老师自己先说了,“而且他们的作业非常像,基本可以看
来是一个人写的。主任,我怀疑是
年级的学生在捣鬼。”
目送学生们一个接一个走
办公室,语文老师扔
红笔,一改刚才的威严模样,着急忙慌地跑
去找教导主任。
看到老师来了,还在打打闹闹,追追赶赶的学生们以为上课时间到了,瞬间跑回自己的座位坐好。
教导主任说找人查,也不知
查到结果没有。
但就在语文老师,还有叶娲一群人以为事
过去了的时候,期中考试过后,叶娲的作业又被人写了。
语文老师心里藏着事,脸上带
几分焦虑之
,“把你们的作业本拿回去,明天我要在作业本上看到你们自己写的作业。”
师生俩人一前一后走
教室。
快要上课了。
“你调查过了?”
面对教导主任的询问,语文老师还是有
张的,“当时我们班的叶娲同学也在。她是个读书的好苗
,在班上经常考第一名,她不可能会找别人帮她写作业……”
“没有。”
随手把作业本递给叶娲,“拿着你们的作业本回教室去吧。”
“走,跟老师去教室。”
好在
一节课是数学课,他不用去上课。
眨
小半个学期过去,偷写作业的人许是知
自己被发现了,再没有帮叶娲等学生写作业。
班
是个喜
读书,喜
写作业的好学生,在发现自己的作业被人写了之后,立刻拿着作业本去找老师。
有人偷写学生作业的事必须上报。
老师都快忘记有人偷写作业的事了,忽然听到班
说有人偷写她的作业,猛地打了个激灵,一些记忆迅速回归大脑。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
语文老师
了
眉心,直觉觉得事
不简单。
这次还是整个班级的作业都被写了。
班
虽然没有
去问,但她过来的时候,有听到同学们小声谈论,“我听到叶娲他们的作业也被写了。”
事
没有发生在自己
上,教导主任对于事
的结果并不怎么重视,因而说找人去查,连着拖了好几个星期都没有找人。