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“就是,最后愿望真的实现了我们也不知
为什么呀,说不定就是单纯的巧合呢。
“我问我班的小朋友了,最开始是你们班的小朋友不想上课才找玖玖许愿的,也是你们班的小朋友跑到我们班级宣传玖玖是有法力的小仙女,这才有了周三那天午饭换菜事件。”
看着她们还没说什么呢,小二班的老师就你一句我一句的开始提前拿话堵她们了,小一班两位老师有些无语,但还是解释了一
来意:
小一班的小朋友们集
来找玖玖许愿了!
不过很快,当知
小一班那位小朋友
况后,小二班的两位老师齐齐沉默了,她们突然发现其实为小朋友编制一个五彩斑斓、充满了童真与幻想的童年
好的。
可以说,不论是上幼儿园的小朋友,还是上中小学的大孩
,对老师的畏惧那都是刻在骨
里的。
“对,我们也不用玖玖
别的,只需要说一句我们班的那位小朋友能实现愿望就行。”
很快,被两个班级的小朋友围在中间的玖玖被老师给叫了过去。
再说了,这事怎么也找不到我们玖玖
上,问题的
源是在
堂的大师傅和你们班那位同学的家
上,毕竟幼儿园的午餐有没有胡萝卜,孩
上不上学,都不是玖玖一个孩
能决定的。”
反正在看到玖玖被两个班级的老师喊过去后,原本还想七嘴八
的说着自己愿望的小一班小朋友们顿时老实了起来,直
的站在原地一动不敢动,更不敢继续再说话了。
“老师,是小一班的小朋友过来找的玖玖,玖玖没有不听话。”谁也没想到,最先开
的竟然是平时小二班最为胆小安静的孖昌。
这合么?!
“我们当然知
会法术的小仙女这
事都是小朋友们天真的幻想罢了,只是我们班有位小朋友
况有些特殊,所以想让玖玖帮个忙。”
反倒是小二班的小朋友,以为老师将玖玖叫过去是要批评她,立
站了
来。
“没错!我们玖玖从
到尾可都什么都没说,她就是看到有小朋友需要帮助,所以
心的安
一句对方一定能实现愿望罢了。”
至少在这
时候,孩
们愿意相信玖玖真的是一个会法术的小仙女,愿意相信这个世界真的有奇迹,那么自然就会一直怀抱着希望,不会在小小年纪就被现实压倒了。
看到小一班两位老师迟疑中带着她们
本看不懂的复杂小
神,小二班两位老师对视一
,毫不犹豫的选择了帮亲不帮:
小二班的两位老师原本还以为这两人是来找茬的,结果最后却变成了来找玖玖帮忙的!
第11章很快,被两个班级的……