许倾尘说:“苏音,望你学业有成,天天开心。”
三尺讲台上的许倾尘,是苏音渺小而
烈的青
里,最耀
的白月光。
搁浅在乌云里的太
姗姗来迟却还是来了,踉跄在雪地里的雪人化了。
苏音对着明净的窗,望着远方,这时的天空颜
很淡,像暗恋时的心
,苦涩,孤独。
喜
是如何发生的,大概就是在这
时刻吧。许倾尘眨了
,动了动
,天空就变成浪漫暧昧的橘
了,心动顺势在苏音心底疯
蔓延,她炙
的
神便是证据。
苏音说:“老师,望你桃李成林。”
苏音又说一遍,“你留
,我就走。”
-
许倾尘:“是。”
课铃响了。
她们所站之
,是学生们
教学楼的必经之路,她们挡路了,所以当务之急,是尽快结束这次谈话。
最终,许倾尘认输了。
所以,让苏音赢吧。
此刻,谈话会被别人听到,苏音说得很隐晦,“你留
,我就走。”
反反复复,千千万万次。
再走一遍苏音真诚,
定的
,冬天的风决绝地卷走许倾尘记忆中明媚的青
,回归现实,许倾尘又看见青
了,可惜是别人的青
,是苏音的青
。
于是,许倾尘
了,“苏音,我答应你,我会留
来,还有…谢谢你。”
两个月的时间,她基本将
一
学期,以及
二所有课程自学完成。
神
汇一次,她们默契会意。
有人听见她们,没人听懂她们。人来人往,她们
侵、霸占彼此的
。
整个寒假,苏音放弃所有娱乐活动,她制定了一
完整的学习计划,并针对每个学科,制定适合自己的学习方法。
许倾尘希望苏音永远如此刻这般自信,
毅,有勇气。她的学生,就得这样。
没有什么是永远的。
老师,你找我是因为文理分班的事吗?”
许倾尘不想苏音变成和她一样的人。
许倾尘给了她回应。
以前,提起冬天,苏音印象不
,现在,提起冬天,苏音便会想起这个瞬间。
这时候,走廊里尽是秋季校服
棉袄的学生,许多张扬鲜活的面孔路过她们,她们在别人
中,她们在对方
中。
大概是与之对峙的人太年轻,太有韧劲了,恍惚间,她看见了十几岁时的自己,但她的青
已是断诗残章,而在她的青
里,有韧劲,且凡事不妥协便是死罪。
她在
许倾尘,这不是最佳办法,但一定是最有效的办法。
一
,又一
…
许倾尘必须要留
。
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