柳原月指着教学区背后的那片地方,试探着问
:“这里都没有建筑
了吗?”
如星野纱织所说?,便签上只绘制了学校正门
?
、招待
、学生住宿区、
堂和教学区,而以这所学校的占地面积之广,还有大片区域都被她用空白代替了。
星野纱织和她商量
:“九
开始第一节 课,我八
过来,然后带您和亚瑟去吃早餐,好吗?”
柳原月温声向?她告别,然后将门合上。
她从包里拿
?便签本?和笔,没有太在意图形比例和
确角度,只
略勾勒了大致模样和形状,随后将那一张便签撕
来,递给?柳原月:“您这里是孩
们的住宿区,离
堂和教学区都很近,过去的路线我都标注
?来了。学校
的工作人员也不算少,万一您找不到?方向?了,不
是问招待
还是路边的工作人员都是没问题的,他们都是很有耐心的人。”
“明天见。”
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“地图?”星野纱织想了想,“学校里好像没有印刷过这个,但我可以给?你画一份。”
“哦,那边是一些老师搞研究的时候用的。您也知
,我们帮孩
们
预治疗的时候,偶尔会用到?各
仪
,这都需要不少研发和资金投
呢!”星野纱织冲她挤了挤
睛,“渡边校
真的对这群孩
们很上心的,柳原小
您带着亚瑟来我们这一定没错的!”
刚才的婉拒之意显然没有被传达到?位,但再说?得直白几分未免有些不识好歹,柳原月只好

:“多谢星野老师了。”
说?完,她提醒
:“不过这里据说?放了很珍贵的仪
,还拉了电网
防护,是不允许孩
们过去的,万一伤到?哪里就不好了。您在我画
?来的这些范围之
活动就好啦!”
这么?
,客气推脱了一句:“让星野老师费心了,是几
上课?我会提前设置好闹钟的。”
星野纱织转过
:“不客气的,明天见,柳原小
。”
“啊……还有一
小事……”柳原月

?些许为难的神
,小声
,“不瞒您说?,我的方向?
很差,不知
学校里是否有地图之类的手册?万一没有您在
边,我担心会带着亚瑟在学校里迷路,那就给?大家添麻烦了。”
星野纱织摆摆手,告辞
:“那我就不打扰柳原小
了。”
静静数过三十秒,等到?门外的脚步声消失,柳原月又一次将门打开,确认了走廊上没有人之后才重新关
门,走向?始终默不作声的男孩
边。
柳原月知
再问
去适得其反,将话题停在这里,笑?着向?她
,满
?答应
:“我记住了,谢谢您,星野老师。”