谢林
问:“你有
持了很久的事
吗?”
戚卓殊觉得问题不大。在立恒教初中,待遇再差也比在山沟教小学好得多,关键是谢林
的意思。
戚卓殊认真说:“和你
朋友算吗?”
“算。”谢林
也笑起来:“但你知
我想问什么。”
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在“
持”被视为
德的时候以“不
持”为理想,或许有人听了会笑,但谢林
却
慨一声:“真好。”她声音很轻也很真诚:“你有一个理想,然后你
到了。可是我……我有些
持不
去了……太辛苦了,真的太辛苦了……”
如果能勉
,就不会痛苦。如果不能勉
,也不会犹豫。最怕的是
于两可之间,
退不得。谢林
就
在这个状态。她想向戚卓殊求助,可戚卓殊帮不了她。她们的生活方式完全不同,人生追求更是两样,过多的影响只是
涉,谁也不能为彼此负责。
她的声音透着
的疲惫:“我以为发生那件事已经让我很痛苦了,但现在我才发现,在
质条件面前,那些
言蜚语的攻击
本不算什么。我
信我是正确的、我没有错,哪怕我选择了逃离,但我心里还是
定的。可是我没办法吃苦……你懂吗?”她靠在树上,垂
时
角延伸
细纹:“明明我自己家里也很穷,可我还是没办法吃苦。我觉得
持理想对我来说是一
折磨,可是我又舍不得放
。我已经
持了这么久,如果放弃的话,我这十年不是没有意义了吗?”
可谢林
没有拿定主意。她低

着指尖,半晌叹了
气:“卓殊。”
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戚卓殊应声:“嗯?”
谢林
不说话。
戚卓殊问
来:“你能勉
自己吗?”
值,立恒初中对教师
平的要求有所提
,谢林
先前又
期执教小学,即便能够调动,短时间
也无法获得与她十多年教龄匹
的待遇。
“我懂。”戚卓殊握着她的手,
受到她砂纸一样
糙的
肤,说:“我也很能吃苦。为了拍好一张照片,我能一动不动趴一天,能在冰天雪地里走几个小时,能靠安全绳在悬崖边上吊很久——但我过不了苦日
。我知
自己过不了苦日
,所以我从来不勉
自己。”
“那可能没有吧。”戚卓殊托着
想了很久:“小学的时候我想当联合国秘书
,觉得它是全世界最大的官,初中的时候我务实了一
,觉得还是当科学家比较靠谱,
中的时候我想像我妈那样开公司赚很多钱,等到了大学我发现当演员来钱比较快,可是读研的时候我又觉得还是教授格调
,但是毕业后——我却到
旅行。”她噗嗤一笑:“我唯一
持的大概就是‘不
持’——这是我的理想。”