“好了,开始上课。”沈应川的声音一响起,学堂里的学生们立刻就安静了
来,一个个的皱着小脸开始听讲。
沈应川将一张写着字的纸张递给了叶瑶枝,等叶瑶枝接过去之后才说
:“这上面写了几本书的名字,对现在的你比较有帮助,你可以到学府的藏书楼借阅。”
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“谢谢沈先生。”
可惜教书先生在叶瑶枝的后脚跟就跟着
了教室,让他们失去了与叶瑶枝聊天搭话的机会。
这些要考的
容也是一江学府的课程构成。
仅仅只是一堂课,却也让叶瑶枝有了
大的收获。
“沈先生。”叶瑶枝连忙向沈应川行礼,然后才好奇的问
:“您找我有什么事?”
大政帝国的县试包括了许多
容,从四书文、五经贴、五言六韵试帖诗到诗赋、小策论、数学、逻辑学应有尽有。
负责教授“诗赋”这堂课的教书先生正好是负责监考的四位考官之一的沈应川。
曾翠翠的提
叶瑶枝都牢记于心,现在对于叶瑶枝而言正是
行验证的好时候。
在
学考试的时候就见过叶瑶枝的沈应川自然是对叶瑶枝的“偏科”记忆犹新,理所当然的也就记住了叶瑶枝的模样。
叶瑶枝是
班生,只能从中间的
容开始听讲,但她并没有因此而慌
,而是就着前不着村的现实认真的听讲。
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第四十九章(捉虫)
因为叶瑶枝是新人的缘故,不少学生都向她投来好奇的目光。
“叶瑶枝。”沈应川在叶瑶枝离开教室前叫住了她。
沈应川的讲课
浅
,又因为面对的是启蒙班的学生,他讲得又慢又细,方便学生们理解。
曾翠翠在送叶瑶枝来一江学府上学前,有专门教导过叶瑶枝不少的学习技巧。
沈应川又叮嘱
:“你也不要心急,不要贪多,读书也像吃东西,囫囵吞枣对你没有好
,扎实的打好基本功,才是追上其他同学
度的最佳途径。”
叶瑶枝
,认真的说
:“我记住了。”
叶瑶枝记得曾翠翠对自己说:“小枝,你要记得,汲取知识最好的方式就是认真听讲。”
叶瑶枝用双手接过沈应川递过来的纸张,展开一看,果然如沈应川说的那样记录着许多书名,都是能用作启蒙的书籍。
她不
不慢的收拾自己的东西,准备跟着其他同学去听
一堂课。
她相信曾翠翠的话。
叶瑶枝从来不觉得集中注意力是一件困难的事
,当铜铃声想起后,叶瑶枝眨了眨
睛,仔细想了一会儿才意识到这是
课的铃声。