她仔细看了看那
题目,
自己的草稿纸,一
给庞泽讲着。
庞泽第一遍没听懂。
他一向不善言辞。
她得先搞清楚为什么会
现这个任务,再
打算。
这个念
冒
来,沈玉静突然想清楚了:“我知
了。你是算准了我不敢声张,所以偷偷拿了它?”
沈玉静还想再说什么。
课后。
乔麦麦

:“是啊是啊。我想问你一声,你这个是从哪里买的?真好看。我也想买一个。”
“你找我?”他走过去问。
“这个。”庞泽回想了
:“我妈给我的。回去我帮你问问。”
正是刚才“不见了”的那个耳环。
乔麦麦直接把有解题步骤的草稿纸撕了
来,夹
庞泽的练习册:“你先看看能看懂不。看不懂的话,
课我再给你讲。”
谁知沈玉静低着
,轻声说:“没事,不小心伤到的。”语气里好像还透着委屈和难言之隐。
但,他这是冲动

的举动。
怎么还关系到真相什么的了?
庞泽连连
谢,回到了座位。
乔麦麦:“?”
乔麦麦犹豫着,没有立刻
动“接受”。
难
是发生了什么她不知
的事
吗。
他死死地抓住手里的笔,掐的关节都泛了白。
原来是她拉开外
拉链的时候,胳膊肘蹭到了这只耳环,结果这个小
件就挂在了她衣服上。
“小胖!”有人在叫他。
笔上有个
绒绒小球球,很可
。
“可以啊。”乔麦麦答应得很
快。
老韩是关心一
同学,所以问问。
她就讲了个题而已。
庞泽印象里,这个漂亮的女生脾气
好的,很好说话。
庞泽用袖


睛,没吭声。
她没注意到。
来到讲台旁,他却有些茫然了,
着练习册又不知
该怎么办才好。
·
这就引起了老韩的关切和注意。
她说的,是庞泽拿着的那支笔。
庞泽望过去,就见班里最漂亮的那个女孩
在朝他招手。
【剧
修复系统:新任务:支线任务:让同学们知
沈玉静脸上伤势的真相。完成后可得到四等奖励。接受or拒绝。】
庞泽还没把题目
清楚。
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她就又讲了一遍。
“沈玉静同学,你这是怎么了?”老韩关切地问:“你脸上怎么了?”
他就随便拿了本练习册,走
位置,往前
去。
叮的一声响起。
她低
一看。
庞泽觉得在位置上太委屈了,不想和那个沈玉静多待。
就在庞泽离开乔麦麦的视线后。
“哦哦。找到了。”沈玉静
兴地把东西收了起来,随
说了句:“算你运气好。东西找到了,我就不和你计较了。”
他一时间不知
该找谁问问题,就索
小心翼翼地询问她:“乔麦麦同学,你能给我讲
题吗?”
预备铃响了。
伴随着上课铃声响起,班主任兼数学老师老韩走
了屋
。他本来都打算开始讲课了。可在屋
扫视一
后,却发现了异常。
“好啊。”乔麦麦
兴地

:“那就麻烦你了。”
他本来是想着,可能是元旦假期期间
去玩,磕伤了碰伤了之类的,所以成了这样
。
结果她手肘不小心碰到了桌
边儿,然后挂在她衣服胳膊
的一个东西,就掉了
来。落到地上。
庞泽委屈得
泪都
来了。