“对,我们知
,这比较难,但为了治好陈老师的病,我们应该试一试,陈老师已经有很
时间没有见到自己的女儿了,只要脸模、
和发型差不多,应该不难。如果再让她熟悉一些卞寄秋以前的
况,仿真度会更大。”
“照片——是什么样的照片?”
“季主任,您看看——是不是这张照片?”欧
平从笔记本里面拿
一张照片,递给季副主任。
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“一旦好转,这正是我们所希望的,等她病
有所好转,或者说
脑逐渐清醒之后,或许,她就能慢慢接受现实,但我们希望她看不
来。最好的结果是陈老师把她当成自己的女儿。”
到底是专家,说
来的话很专业。听了包主任的话以后,欧
平的心里有了些许的宽
:“包主任,您是不是想说,陈老师的病,完全有治愈的可能。”
“一个
神上有问题的人,能保
好一张照片,这就说明在她的
心
,还保留着几分清醒。”
“这样吧!我有一个想法,也许这个想法比较幼稚。”
“欧
科
,说
来,让大家听听。”秦院
。
“很好,这个任务就
给你们三个人,务必将陈老师的病治愈,这是一项政治任务。如果遇到难于解决的困难,你们直接来找我。季主任,你安排一个得力的护士——我看就让蒲小曼,她是护士学校毕业的,业务能力很
。陈老师需要
神上的治疗。”
“照片上有三个人。陈老师经常拿
来看。”
“我们能不能想办法找一个和卞寄秋的相貌差不多的女孩
。”欧
平
——这个想法不是现在才有的,在来青龙山的路上,欧
平一直在思考这个问题。
“睡觉的时候,她把照片放在枕
底
;离开病房的时候,就把照片放在
上。”
“从
院到现在,已经一年多了。”
“谈何容易。这
关,我看陈老师很难迈过去,除非我们有起死回生之术。”季副主任
,“我是她的主任医生,我了解她,她是一个走
去就
不来的人,否则,她不会自杀三次,她的抑郁症里面更多的是偏执的成分。关键是她始终
于一
封闭的状态,我们很难
到她的
心
。”
季大夫接过照片:“不错——不错,就是这张照片。”
“这张照片,陈老师放在什么地方?”
三位专家同时

。
“季主任,这张照片在陈老师的
上有多
时间了?”包主任
。
“陈老师的
上也有一张照片,她的女儿
得非常漂亮。”季大夫
,“我看陈老师的心病在她女儿的
上。”
“是这样。这就要看陈老师如何闯过女儿这
关
了。如果这
关陈老师能迈过去的话,治愈的可能
是很大的。”
“我把你们请来,就是要和你们商量一
,陈老师的遭遇令人同
,我们要尽我们最大的努力,
合公安同志,只要有一线希望,我们都不能放弃。三位主任,你们会诊一
,拿
一个方案来,费用的问题不用考虑。无论是从人
主义的角度来考虑,还是从协助欧
平科
他们侦破案件来考虑,我们都有责任将陈老师的病医治好。”
主任摇
。
“陈老师现在神智比较恍惚,短时间不会有什么问题,可是陈老师一旦有所好转,或者说一旦清醒过来,恐怕很难瞒过她的
睛——她毕竟和女儿在一起生活了将近二十年——知
莫若母啊!”
“欧
科
,您是说找一个女孩冒充陈老师的女儿?”