“原来我认不认识你没关系。”
比如顾青要不是得到了刚象的修炼记忆,只是得到混元童
功的功法
诀,肯定是一
雾
。
顾青

,他
:“中秋快乐,我先告辞了。”
顾青:“……”
小莲
:“小
现在收不到公
的礼
,不过她那边事
顺利,应该过两个月就能回来,公
到时亲自送礼
给她吧。”
到了家,顾青依旧检查了一遍家里,没有异常后,开始拆信。
顾青见她神
,觉得很奇怪,他不过是开句玩笑,怎么小莲仿佛有
要反驳的意思。
“徐姑娘意思是想类比符号吗?那符号是工
,但我也得明白这工
怎么用才能领会真意吧。”
最终他决定开始回想那些符号。
修行界的重要传承在于意会。当然冰玄劲这
功夫,还不到不了这
层次,所以何清自己也不太看重,红会亦舍得拍卖
去。
小莲盈盈一礼,送顾青
去。
“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。”
只不过作者不同。
“这些符号或许真有自己的意义,可是绝不是留
符号的人要传达的意义。”
混元童
功就不一样,刚象偷学混元童
功是通过偷偷观察记载混元童
功的石板,反复多次后,自然而然明白了什么是混元童
功,而不是照着
诀就修行成了。
顾青似乎抓住了什么。
顾青再次写
第一个符号,有一
心弦仿佛被拨动了,玄之又玄,妙之又妙。
顾青
了
脑袋,因为是小莲抄写的信,应该不至于有隐藏
容这些事,看来得从这段话本
来理解。
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他难
问得不够直接吗?
徐姑娘能不能说得直白
,这算是什么回复?
顾青左思右想,来回踱步。
但顾青没觉得有什么,有穷之
,皆是人间过客,一人而来一人而去。
这段话本意是筌、蹄、言皆为工
,目标还是鱼、兔、意,只要得到和领会了
神实质,那么这些工
都可以忘掉了。
从第一个符号开始,顾青反复回忆,从各
角度观察,甚至在纸张上写
来,一遍又一遍地书写第一个符号。
顾青又
:“替我谢谢你家小
,不知
她现在在哪?我也想回她一件礼
。”
无论是之前世界,还是这个世界都存在这段话。
顾青能修行,也是因为他得到了刚象的意。
但小莲终究什么都没说。
顾青
:“你又没见过神仙。”
小莲一愣。
顾青拿着信并带上衣服回家,路上无论是河中画舫,还是南郊其他
宅大院都洋溢着节日的喜庆,唯独他的小院,显得有些凄清冷寂。
某一刻他突然灵光一闪,“
不可
,可意会而不可言传。文字并不能藏
,而是暗示
的存在。而不是因为文字本
有
的
涵。就像是兔网用来捉兔
,难
我要明白兔网是怎么制作的,用的什么材料吗?其实不必,我只要看见兔网就心里明白它可以用来捉住兔
,
本不用想兔网怎么制作,材料是什么。”
这段话顾青倒也知

,乃是
经中文字。
那石板有混元童
功的意,刚象得到了意,因此修炼成功,而不是刚象记
了
诀所以修行成功。
小莲看了看,说
:“仿佛
了
,不过公
觉得合适就成。你穿着这
衣服,当真有些像神仙中人。”
他到底孑然一
。