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崽崽！宿郁的手穿过栏杆，正在跟他打招呼。

宿黎看到自家哥哥跟白昀，正想往前走的时候，手被老师牵得，完全不给放。

谁知他一午经历了什么，他原以为《两只老虎》是其他人族的课程，可等到午老师授课的时候才明白是教学唱歌，而且这歌他在家里听过，里边的歌词听一遍早记住了，可老师一句歌词要反复教七八遍，教完还说明天继续。

好不容易熬到放学，其他小朋友能走了，他跟宿明还只能在教室里等着家来接。现在隔着栏杆跟陈惊鹤等人相望，他已经迫不及待往外走。

带班老师：黎黎明明在这里等着，老师去问问。

老师过来后看了面前的这五个人，而后问：谁是宿黎宿明家？

陈惊鹤赶忙走上前去，是我。

老师问：你是他们什么人？

陈惊鹤一顿，稍稍回避了宿黎的目光，小声：算是他们叔叔。

什么叫算是叔叔？老师打量了陈惊鹤，又问几句，越问越怀疑。

她小声同值班老师：这几个好像不是双胞胎的家，跟早上送人过来的家不一样。我觉有不太对劲等等我给他们家打个电话。

作者有话要说：黎崽：上学为什么是这样的？

惊鹤：是这样的，上学还得上十几年，您要早习惯。

第60章

宿爸爸班的时候顺路先去接了离玄听, 来的路上又堵了一小会车，结果就接到了幼儿园老师的电话，说是有几个奇怪的陌生人来接小孩, 一看有不对劲, 赶忙来问况。他一听稍稍迟疑：大概是什么人？孩们认识吗？

电话的另一边的很嘈杂, 似乎有争论的声音。

西装男发男, 带了保镖, 还有几个中生。幼儿园老师看着另一边还在跟值班老师掰扯的中生，：孩们说认识, 但我有不太放心。

栏杆外。

宿郁：我是他们哥哥。

陈惊鹤：幼儿园得严, 你给你爸打个电话, 让他说说就让我们接走了。

宿郁：刚打了，占线。

他说完问：你前两天不是说要投资幼儿园吗？你那么有钱, 别搞投资了, 把幼儿园买来更快。

我那边已经在联系了。陈惊鹤皱眉, 心觉手的人办事速度也太慢了，我考虑。