分卷(42)(2/3)

宿黎见到白真人微微一顿，见他也想听课，默默站起来把将书包挪了，给白真人让了个位置：这里可以坐。

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宿郁打球打到天快黑才停，手机里已经被他爸妈连续轰炸了多个电话，他先前之前放自行车的地方把自行车牵过来，正想到榕树底接宿黎的时候，便看见榕树那边里外围着好些人。

周围的老人笑：白老，你孙又给你送药来了。

白昀教了几个字母，忽地察觉小孩写字的姿势不太对，注意到他微撅的，问：黎黎怎么了？

宿黎想了想：哥哥能教我念cat吗？

哪里摔到了吗？白昀想仔细问，但小孩遇到这个问题就沉默起来。

白真人刚从门卫房来的时候就注意到了宿黎，抬步走了过去，便看到小孩跟着个少年正在学习。草稿纸上，宿黎正一笔一画地重复着几个奇怪的字符，是白真人不认识的符文，他心生好奇便在小孩旁边驻足观看。

周围的老人家：当然重要了。这英语可是主科，平时考试可难了。

这很重要吗？白真人不禁问周围人。

看起来好难学的样。

白真人才放心在旁边坐。

我反正没看懂。

其他老人见白真人来，还停在那边小孩面前，于是也跟着过去。很快小孩周围就围着人，周围的老人见这一大一小见这学起了英语，纷纷夸赞小孩学。

宿黎见状礼貌：爷爷好。

哎，这不是宿家的娃娃吗？旁边一老认了宿黎：今天宿老师没过来啊。

应该念cat。白昀忍俊不禁地纠正了宿黎的读音，笑：英语不是教一个单词念一个，而是要学习字母学习音标，这样以后黎黎看到陌生单词就可以自己读了。他见小孩好像不太理解，于是把英文字母写了来：我们先念这几个。

白昀：学我们要不换个宽敞地方。

大榕树，那里一群老人家正围着棋。只见白昀径直走向其中一位老人，那老人白发，但人还朗，说起话来中气十足，正在跟其他人嘘年轻时的事。

宿黎简短回：痛。

白真人来此修养，平日里没事就到山里观那大的聚灵阵法，对宿家这个布阵法的小孩尤其喜，这会看到他正在认真学着这些奇怪的符文，心里的好奇更甚，宿黎这孩学得这么认真，莫非这符文很重要？

宿黎摇了摇。

小孩稚的声音响起：哥哥，我们还学吗？

宿黎：这是英语吗？

白昀把给他倒好，倒了药片：吃。

这叫英语，我孙儿小学刚学。

来娃娃，爷爷给你糖吃。

这孩真乖。

白昀听到小孩嘴里模糊诡异的音节，而且还有莫名的熟悉：谁叫你念cat的？你哥？

宿黎跟白昀在榕树底凉的地方坐着，白昀从随背的小背包里拿了纸笔，写了几题目给宿黎，宿黎很快就了来。

白真人：多谢，我会不会打扰到您？

他只好把书包拽过来给小孩垫着，你坐哥哥书包上。

小老师，老能旁听吗？站得最近的白须老人问：不会打扰你教学的。

他一低就对上小孩求知的目光，旁边还有个老人微微朝他致意。

白昀一会没注意，忽然看到周围多了好多人。

白真人见状皱眉：这是什么？

白昀见着这老人坐，还有不少老人家围在周围，不禁愣住。

老人家喜小孩，原先宿家小孩是个智障的事在村里传开，他们对这孩就有些怜悯。后来听儿孙说宿家上电视了，宿家那小孩不是智障，相反还很聪明，如今一见宿黎乖巧礼貌的模样，越看便越喜。

白老只好老实吃了，周围一片哄笑。

白昀面无表地走过去，把随的药跟壶放在桌上。

吃什么药，我不吃。白老哼哼两声，回就对上白昀一脸严肃，上就怂了：就不能回去吃？在这吃多没面啊。