贺明津思考了很久。
小
孩这么聪明的孩
,怎么会不记得自己家原来的
况?
他甚至不知
自己该指
些什么了。
她记住了。
向
兴致
翻
来初二初三的
理书:“等我看完了这些,是不是就可以看昨天那本书了?”
不过她的学习思路
明确的。
别再让他们因为“天才儿童”的问题再分心。

这边,就让他先带着吧。
他很好奇,今天小
孩能学到什么
平。
贺明津有一件事想不通。
这便有了现在这个问题。
……什么都行,一
印象,都没有了吗。”
。
让他十分欣
的是。
哥哥说过,她不会
理所以看不懂《力学》。
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“哥哥
嘛问我这个问题。”她有些
张地看着贺明津。
这一次,小
孩总算是没有学小学课程时,“一天能怼五六本书”的不可思议的速度了。
贺明津快速安排好所有事
,急匆匆回了家。
晚上的时候。
回家后,他第一件事就是去验收“学习成果”。
向
:“好!那我过段时间把
中的也学了。那样,我就能看懂哥哥的课本了。”
到你的家里人,也免得他们一直担心你。”
昨天那本是《力学》。
她只看完了语数英初一上学期的课本。
就她这过目不忘的
平。
贺明津告诉过她,
理要初二才学,化学是初三。
没想到小
孩的思路居然是这样。
现在,贺明津压
不饿。他纯粹是看不
去好友这样颓丧着玩游戏的样
,非要许建宁去吃饭而已
贺明津:“还不行。你得学完
中的
理,才能完全看懂《力学》。只学初中的还不够。”
大学应用
理系的课本。
初中课程很多。
初二的都学完了,再带上化学。
不过。
贺明津看
了她的
绪不对,忙安抚
:
所以她打算先看语数英这三科有了学习基础的,明天开始看生
地理政治历史。
他抬手
了
小
孩的发
:“嗯。哥哥等你看懂了,和你一起商量着学。”
等到
理化学有她解不
的问题时,再考虑“指导”的事
吧。
“你别慌。我不是说不要你了,也不是不
你了。就是想着,如果你还记得一
。我可以帮你找
等到这几科的初一
分学完了,她再加上
理一起看。
第9章
“哎,你。”贺明津叫了向
一声:“真不记得你家在哪儿了吗?你家里人,亲戚,或者是朋友
现在爸妈为了妈妈的病
,
碎了心。
基本上
照初中学生的学习
度来——只不过速度加快了几十倍甚至上百倍。
向
听了这个问题后,全
骤然僵直。
居然是,想看懂他在学习的东西。
贺明津
压着满心的诧异,赞赏
:“嗯,不错。加油学,很好。”
决定,暂时还是不要把
“异常聪明”的事儿告诉爸妈了。
贺明津
神柔和
来,目光瞬间从惊诧转为温柔。