第86节(3/3)

提琴家，我想我这辈应该都无法达到您的度……”

“小七，”阿卡得教授将手中的琴谱轻轻放在了一旁，认真地抬首看向戚暮，“我一直相信，未来的古典音乐界是你们年轻人的天。你作为我的学生，怎么可以对自己这么不自信呢？这样吧，这大概是你要参加的最后一场测评了，这次的测评曲目由你自己定，我想知……你会选择什么样的曲。”

简短的一段谈话，就决定了戚暮接来要自行选择测评曲目。

后来戚暮有再问过阿卡得教授，是不是真的只是为了增自己的信心，对方才将这次选择曲目的机会还给他自己。

而之后阿卡得教授也说了，确实有这方面的原因，但是另一方面，他也是希望看看戚暮会选择什么样的曲，来考察他可的学生对自实力的了解。

当然，最终戚暮所选择的曲目，也没有让阿卡得教授失望——

《天奏鸣曲》。

这首贝多芬的《第5号f大调小提琴奏鸣曲》写于其早年时期，与后期激昂烈的绪不同，因为这首曲的第一章描绘了一片生机盎然的天景象，因此被后人称作为《天》。

这首曲的难度实在算不上多，尤其是与戚暮之前两次测评的乐曲难度相比，本相差太远。但是阿卡得教授却对这次的选曲十分满意，并给了戚暮一整个星期的时间去练习。

一首曲，分为技巧和表达两个难关。

在前者方面，阿卡得教授一向认为戚暮并没有太多缺陷，甚至可以说达到了人生中的某个瓶颈——即使这个瓶颈是大多数人这辈都无法遇见的。

而在后者上，前几天阿卡得教授的好友兰斯大师从维也纳来到了黎看望老朋友。作为一位细腻、对绪掌控非常细致的小提琴家，兰斯大师惊讶地表示戚暮琴声中的戾气已经渐渐消失，甚至开始明朗澄清起来。

而当这时候，一首看似“普通”、实际上却非常有涵的曲——《天奏鸣曲》，就恰到好地来了。

为了能够更好地理解这首曲，戚暮特意请了钢琴系的兰斯特帮助他行了一天的练习。

毕竟《天》是钢琴、小提琴合奏曲，倘若只有小提琴一人独奏，那么就算是戚暮，也很难在极短的时间掌握这首曲。

七天的准备时间过得飞快，当戚暮正式准备好测评的时候，已经到了最后一天。

距离他来到这所学院，也已经过去了大半年。戚暮甚至还记得自己第一次拉着行李箱、跨这座学院大门的景象，也记得在特招考试中，被阿卡得教授刻意为难的境。

……但是到现在，一切都已经过去了八个多月，成为了往日的浮云。

在最后一天的傍晚，戚暮和阿卡得教授一起将这所琴房认真仔细地再打扫了一遍。当然，基本上都是戚暮在动，阿卡得教授在一旁制造垃圾——吃巧克力。

过去了八个月，阿卡得教授还是非常喜吃巧克力。这样甜到心里的甜一向不是戚暮所喜的，但是最近在阿卡得教授的带领，他却也会每天都吃上一块。