第31节(3/3)

赵圭愣了一。

“就算记不得老师给你启蒙那么久远的事，但距离老师给我启蒙的时间，还不算吧？你是在启蒙啊，不是在和我讨论学问。”

赵圭沉思了一会儿，脸“唰”的一红了。

他似乎终于明白了其中的问题。

凌蔚耸肩。

其实这问题很好想通，关键是赵圭和刘祺都不会忘那里想。

凌蔚后来分析，于太傅应该也是同样的心理。

毕竟就算没教过孩，但从经验来判断，也知孩需要听什么。

他们之所以没想到，或者没往这里想，是因为在里的原因。

了，为皇公主们讲学，对凌蔚而言，最重要的是让皇公主们听的开心、听的去、学到东西；而对于他们而言，这是皇上的重视，是皇上的欣赏，也是他们的机会。他们要让皇上明白他们的才华。

所以在这潜意识，他们会把自己所学的知识全展现来，其越奥越难懂，辞藻越华丽，越能展现他们的才华。

这不仅仅是讲给小殿们听，而是期盼被皇帝陛赞赏。

而他们也希望，自己说的越多越刻，若是小殿们也学的越多越刻，自己的工作，才算完成的好。

毕竟在里讲课不像在外面，这些小孩的份地位的尊贵让人难免心生张，生怕自己教的少了，殿们学的少了，自己就会被皇帝骂。

久而久之，越害怕就越讲得刻，越讲得刻就越听不懂，越听不懂就越焦躁。都形成恶循环了。

不过赵圭是聪明之人，凌蔚一拨，他就明白了。

只是明白了不一定得了台。就和于太傅一样，当知是自己的原因误了小殿们这么久之后，心中难免涌起愧疚之心。而赵圭又不像于太傅那样自负，认为这耽误是因为自己学识太渊博，这职位不合适的缘故。他把一切都归于自己的错。

想着自己也是被人教来的，还看着小师弟被父亲教导来，就算没教过人，好歹见过。居然犯了这么大的错误，真是被迷住了睛。

凌蔚见赵圭尴尬不已，忙：“还是先上课吧？”

赵圭叹气：“为兄还如何上的去。”

凌蔚：“若是半途而废，那才会让老师责怪吧？知错能改，善莫大焉。”

赵圭又叹了气，勉笑：“瑾堂说的是，待为兄讲完这堂课，再去向陛请罪。”

凌蔚。与其最后被别人告到陛面前，不如自己坦白。陛大度，不会责怪。