凌风?
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言希抿了抿
,似乎是在组织自己的语言。
听到言瑾的话,言希仿佛是打开了什么开关似的,对着凌风一阵指责之后,心
终于又重新好了起来。
果然……
宋云旗

,十分同意言希的看法。
自己一定要保护好妹妹不被那个学
欺负。
只是她好像是太过生气了,半响都说不
话来。
这位语文老师刚刚走
教室的时候,脸上便带着极为明显的喜意。
他怎么就这么的
魂不散!
宋云旗撇嘴:“说是想要跟你解释一
,之前的事
都跟他没有关系,他跟你谈恋
的谣言也不是他传
去的。”
言希这时候也终于开
了,话里带着一
讽刺的意味。
讲台上的女老师这时候已经准备好一切了,只见她拍了拍手,
引了所有学生的注意力之后,才开
:“好了,现在让我们来赏析一
一一班言瑾同学写的这篇作文。”
“这篇作文呢,是我昨天和
一年级其他几位老师一起选
来的最
分作文。不
是从技巧还是论证,
方面,言瑾同学的这篇作文都可以说是十分的优秀。”
……
言瑾不知为何觉得自己的

了一
。
他
脆直接开
代替言希说
:“小谨刚刚你不在的时候,那个
三的凌风学
又找过来了。”
宋云旗转
过来看了一会,有
看不
去了。
言瑾回到自己的座位上,发现言希的脸
也有
难看。
言瑾眨了眨
,“
说的都对。”
今天为他们辅导的是带
一年级另外两个班的一个语文老师。
第二天晚自习的时候,言瑾照例和一班那两个同学去了多功能教室里面参加作文训练。
然后
一刻她就知
了这
觉的由来。
言瑾不禁厌恶地皱起了眉
。
看着黑板中间那屏幕上硕大的两个字,言瑾忍不住低
了自己的
。
她不仅关心的问
:“
,发生什么事了?”
瑾突然发现班级里的同学不知
为什么看着他的
神又有
奇怪了。
讲台上那位女
语文老师在教室里的投影机上研究了一会之后,一页写满了字迹的作文纸便被她投放到了黑板中间的电
白班上。
她看着言瑾白净的小脸,默默的在心里
定了决心。
“他又来
什么?”
“还说什么那两个女孩
他已经教训过了,难
这个学
就意识不到真正应该教训的人是他吗?如果他没有莫名其妙的缠着小瑾的话,小瑾的
上
本不会缠着这些麻烦。”