你必须要比75%的人富有,同时还要比最低的20%有钱,这是个非常苛刻的数字。”
“兴趣
好?不,那是我承担不起的数字。”
伴随着主角的旁白,一幕幕镜
在画面上闪过。
在廉租房中,主角的母亲一个人照料着婴儿,忙的焦
烂额,整个房间中
成一团。
主角的公立学校也和富人版的私立学校有天壤之别,不过更让人
到诧异的是课后的娱乐活动。
在富人版中,玩家的娱乐活动是骑
、
箭、学习音乐和绘画,而在穷人版中,玩家的娱乐活动是在院
里跑跑
、骑自行车或者踢足球、打
球。
虽然这些小游戏也
得很
细,但是跟富人版一比就变得索然无味。
何安想让主角学习一些业余
好,而不是每天在院
里疯跑,然而很快就发现自己手
的资金捉襟见肘。
请老师上门教大提琴,价格是75刀每小时;
父母带孩
上游泳课20刀每30分钟,如果是专业一
的课程,是200刀每小时。

课30分钟,5~10个小孩一起上,开场老师带领
2分钟,其余时间都是父母陪孩
玩

械,每节课20刀。
甚至这些质量低劣、价格也不算便宜的课程,需要提前2个月以上预订。
对于何安来说,穷人版和富人版相比,最突
的
觉就是枯燥。
因为没钱,所以能选择的选项就那么几
,不
是在院
里
跑还是骑自行车,都能明显地意识到自己是在荒废时间。
同样的,穷人版的角
也都非常脸谱化,
胖问题严重,同样完全符合刻板印象。
童年时代之后就是青年时代,主角凭借努力学习

中、贷款上大学。到了
中,活动变多了,可以参加合唱团和乐团,可以参加辩论会。
虽然穷人主角和富人主角差不多努力,但能够获得的资源却有很大的差距。
能否考上大学会决定之后工作阶段的游戏
容。
如果没有掌握专业技能,就只能去
餐馆服务生、清洁人员、老年看护或者超市理货员等职业,甚至一周上七天班、打两份工也依旧会破产;
同事在打扫的时候意外扭伤,不敢叫救护车,甚至不敢回家休息,只能一只脚跪着继续打扫,因为不能失去一天的薪
,小组
只叫她“冷静
来,靠工作撑过去”。