洪峰给蛇谷人员看了第一
堂餐厅那条大蛇的照片,对方认真看了一阵,
了确认,照片中的大蛇就是
自西山蛇谷。
洪峰三个来到谷
,
上有人上前盘问,洪峰立即
示了京都六中的调查令。
肯定不是新生,新生
校办事
,班
必然知
。
西山蛇谷,就是京都六中的
蛇基地,是由六中
资修建和
理的。
在蛇谷人员的尽心
合
,洪峰三人很快就看到了那个同学的
影和容貌,看得是清清楚楚,可谓过目难忘。就连装蛇的工
,也都被三个小伙伴明明白白地记住了。
蛇谷离学校并不远,只有几里路,洪峰三个很快就到了。刚到六中那天的傍晚,学校就组织新生过来军训了,洪峰当时并没有看清这里的
况。现在是大白天,洪峰三个站在一
地,能够俯瞰整座蛇谷,显然,西山蛇谷并非完全天然形成,人为修建的
分占了很多。
当
副校
带走其余旁观老师和后勤人员章小光以后,班主任李成龙对洪峰和其余两个调查小队说
:“校领导们的看法一致,我们探秘一班的探秘素养,比探秘二班
了不少,希望我们班级的同学们,再接再厉,勇往直前。”
洪峰询问确认的依据,对方说了,蛇谷的
蛇
理十分严格,会定期或者不定期对群蛇
行防病防疫
理,或者大面积
药,或者直接给大蛇小蛇
行注
,当然会在蛇
的特殊
位留
一些针孔。随后,蛇谷人员对着照片,把针孔
位指给洪峰和两名同学看了。
既然在蛇谷,那就充分利用这里的监控、记录和走访啊。
两条大蛇?正好两条?
学
们多数都在中华沸秘警备旅的南方警备团集训,留在学校的学
并不多,如果
定决心调查,肯定比较容易。
见到这份调查令,盘问人员的态度立即变了,变得温和有礼了。
我是一班的班
,我并不知
;蓝军是二班的班
,如果他知
,必会第一时间告诉我的。
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一番询问之后,一切都清楚了。
专门审问室里的气氛,一
提升起来了。
洪峰微微一笑,
心认定了,六中跟蛇谷的关系非同一般。
取走两条大蛇的同学是谁?
是不是就是投放到第一
堂和第二
堂餐厅的两条大蛇啊?
洪峰告诉生活委员和探秘委员:“你们两个调查小队,可以自由活动了。其余三个调查小队,继续
行他们的调查,你俩
空去通知他们三个小队。我还有事
要办,时间
迫,不能去通知他们。”
不过嘛,西山蛇谷在最近五天之
,并没有外卖大蛇,只有一个同学以六中实验需要的名义,曾经取走了两条大蛇。
班主任接了一个电话,准备离开,在离开之前,他让洪峰安排后续事项。
不过,在学校调查是后话。
洪峰迅速思考起来:
看来,从蛇谷取走两条大蛇的同学,只能是学校的学
了。
洪峰找了两个男同学,全都拿好装备,
了校门,直奔蛇谷方向而去。