:
‘
法的力量不会眷顾失败者,三塔联盟也不需要废
’
听上去蛮可怜的,换成一个心
的玩家可能会伸
援手,但可惜,安一指不是那
人。
他抠抠耳朵,满不在乎
:
“你的困境与我无关。”
“确实与您无关,不过我们可以
一笔
易,不是
上的
易,当然,如果您想
这方面,我也没有什么意见。”
这个女孩确实很聪明,她先是以‘挡箭牌’这件事作为切
,将话题引向自己的困境,希望能通过相同的经历博取同
心,一旦失败丝毫不介意,反而提
易。
难怪她能早早就
毕业班,单论智商,就比约翰
太多了。
相较于‘同
’,安一指确实对
易比较
兴趣,于是他示意后者继续说。
“我不知
您来当一天讲师的
理由和目的,但我猜您肯定需要更多关于学生的
报,这一
我可以提供。”
安一指笑了笑:
“从我的话中察觉到了关键线索,然后反向利用吗?”
后者不予置否,权当默认了。
这个女孩说的没错,对安一指来说学生的
报确实有用。
目前主线任务没有任何变动,仍然是‘在路西尔德
法学院担任一天讲师’。
但现在没有变动,不代表以后也没有。
杰斯柯德说的很明确,他知
有一波人似乎想对
法学院不利,让安一指过来当讲师,一是可以利用他对付那些人,二是打着让这些法师预备役‘见见血’的打算。
既然有对学院不利的袭击者,自然学生一方就是自己的潜在盟友,而且以系统一贯的
,安一指用
想也知
系统肯定会发布有关于学生存活数量的支线任务,也就是学生存活的数量越多,奖励越
。
以此为基础考虑,多了解了解学生们的
报以及战斗力
况,确实十分有用。
不过安一指嘴上并没有服输,他说:
“这方面的
报并没有你想象中那么重要,另外我还可以找其他人询问,为什么非你不可?”
毕业班有二十多个学生,安一指随便找一个问问都行。
那个妹
十分聪明,她像是早就预想到了安一指会这么说,眉
都没有挑一
:
“其他人绝不会比我的
报更加完善,您可能不知
,班上被分成了数个团
,团
之间几乎没有什么
,而我作为班
,正好是这些团
之间的联络人,对其他学生的
况了如指掌。”