秦皇 完结+番外_分节阅读_140(2/2)

这位士倒是个识货的，见严江仪表穿不凡，便与他起来，让那少年也在一边认真听着，严江还多拿一张纸和炭笔，让少年自己笔记，得到对方激的目光。

陛正被投喂着，便见严江地给那语言不通、文字也不通的少年主意。

既然阿江难得主动，陛便民耐着继续听起来。

这时就有士用雅言批评说这少年不通贵语雅言，肯定是庸耕贫农，这样的人来听了也是浪费。

陛瞬间不悦，也不睡觉了，盯着阿江，见他只是钦佩少年求学之心，这才勉睡去——他还有一车的奏书要批，这一会空闲已经很不容易了。

讲学的老者是位饱学之士，见听讲者有异国之人，便以雅言讲起黄老之学，旁人听得如痴如醉，只有那名少年坐立不安，眉皱，忍不住悄声问了旁人一句，只得到了对方一个鄙夷的目光。

了礼，也想队前去听讲。

听着他家的考，他听对方这是黄老之学，这派的思想以老的家和黄帝的治国，收了其它诸百家的观，非常有容纳，政治思想是顺势而为，少耗民力，尽量无为而治。

严江当然也过了，被允许一起听讲。

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严江却觉得有几分理可以听听，抓着它的脖住翅膀放怀里让它好好听一会。

学士的考非常简单，多是问识字和一些简单的典故，那少年用魏语对答如，严江听不懂这话，只看考官很满意，立刻就让他通过了，上了那块当学费。

这时正是午休时间，陛冒起来听了一会，就大无趣，让他什么都不？这和死了有什么区别。

等老者讲完一波，中场休息，少年挨个低声问刚刚没听懂的地方，但大分人都不理会他，少有一个两个愿意回答的，也就愿意说那么一两句，不想多谈，他也不气馁，然后慢慢问到严江这里。

于是准备继续睡觉。

对方的黄老之学显然比咸学里的黄老派讲的更有理，总结一意思就是不要扰民，民自己就会发展壮大，少收赋税，庶民就有了余粮，能抗住天灾，养的起嗣；少摇役，民众就有时间开新地，新地多了，人就会上涨；如此一来，有了民心，他们就会团结抵抗敌人……反正一切都应顺势而为，君主不折腾，国家自然就好了。

他拉住在厅堂里一位看起来也很穷的士，向他请教魏国语音，并且拿了一块红糖报答。

魏韩赵三晋语言自一家，相似之音甚多，差不多就是方言的区别，甚至文字也很相似，严江记了一些常用语的对照，那少年也自去苦记。