第140节(2/2)

两人就着一堆碎片半趴在书桌上玩拼图。

就这么默默微笑着，当一个能让爷爷省心的乖孩。

薄板是一幅风景画，叶米看不是什么地方都风景，但这并不妨碍游戏的行。

他从书架上一个方形薄板，不知是什么材质的，很轻薄，上面还有着凹凸不平的拼接纹路。

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也不会对着他的才华连声惊叹，表面大力夸赞，背地里却暗自和人叹，这就是老天爷补偿给一个哑的礼。

他很喜叶米，一直都很喜，不参杂一杂质，只是很单纯的喜。

可能是以前有过被练字的鬼经历，导致叶米现在看一个人所书写的东西，都会最先去看他的字迹怎么样。

“这是什么？”叶米问。

但她没有给他同和怜悯，也从不为他的‘安静’而遗憾。

这是郑对叶米的定义。

叶米后知后觉地爬起来，对着郑挥挥爪：“小，我先回家了，次再来找你玩。”

只有叶米，看穿了他隐忍之的悲伤。

“宝宝一定会很喜这份礼的，我也很喜。”她说。

不得不说，这新玩真好玩，叶米几乎沉溺其中，不可自。

郑也随之微笑。

房间四面都是密密麻麻的书架，上面摆满了各书籍，大多数都曾经有过翻阅痕迹，但却被保养得很好。

他镜片后的凤目微敛，迈步走过去，居凌地看了看，接着手，快速将剩的拼图碎片全都填充完成。

“这是一玩，叫拼图。你想和我一起玩拼图？”

因为她能了解自己，愿意耐心地陪他玩，贴地不去揭他的伤疤。

吃完饭，景恒陪着两位辈们聊天，叶米则被郑带去另一件宽敞的房间。

他们是玩伴，也同时是知己。

成功和小伙伴换礼这事显然让郑很兴，中午连饭都多吃了一些。

郑先是让她仔细把画记，然后将薄板往桌面上轻轻一摔，上的小碎块就全散开，整幅画都成了大约均等的小碎片。

毕竟是学过刺绣的，学刺绣之前都得学画样，叶米不敢说自己画画很厉害，但也不是一般的业余准。

不过这副拼图有大，碎片又多，拼起来有繁琐，导致临到快回家的，叶米和郑都没能拼好。

里的书郑不一定全看过，可每一本书一定都是他亲手养护的。

‘玩，拼图。’

她不会看着他的脸遗憾地叹息，说他要是能开说话就好了。

景恒受到母亲命令，过来叫叶米回家的时候，就看到两个孩还沉迷在新玩之中。

然后着两个孩懵懂又崇拜的目光，冷静地轻推镜，对着叶米：“该回家了。”

他拿着笔在上面简短地写了四个字，反过来举给叶米看。

看得郑伯止不住地欣。

简短的四个字，换作一般人可能还得懵一会儿，叶米却是秒懂。

郑在上掏了掏，找一个掌大的小本本，上还别着一只钢笔。

谁都没搭理他说“该回家了”的话。

她从没见过这东西。

第二次。

这是叶米第一的觉。

名义上，这间书房是属于郑伯的，不过叶米知，它实际上的主人时郑。

叶米当然是答应了：“好啊。”

她对图片的记忆力和画面再现能力很。

她只是把他当成了一个普普通通的好朋友，平等地对待他，和他分享一切的开心事，给他带来快乐和光。

欣赏完对方的字，她才去注意上面所写的容。

郑，双亮晶晶地，等待着小伙伴的回答。

这字真好看。

这里堪称一座小型图书馆，而主人绝对是一位护书籍的好主人。

他见识过太多有意或者无意的恶意，却从不去在乎，也从不去跟人诉说。

窗外的光还灿烂。

这导致了她在玩拼图上也有一定优势。