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好吧！

林雨桐从厨房来，“别拍，这东西是制作节目用的。别动盘里的，给你们吃的在这儿。洗了手再过来。”

那俩大的吃了还要上课呢，一人抓了一个，就停不来了。这个心尝尝，那个尝尝，饭没肚里去，结果肚饱了。

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文竹扔了机直接在厨房洗了手，抓了黄的透亮的糕就吃，“嗯！好吃！这是绿豆糕吧？”跟外面卖的都不一样。特别细腻的，而且，未免太好看了吧。怎么就的像是果冻似得，瞧着透的很。

啊？

老师的年纪也快四十了，很和蔼。对这个学生的印象吧，就是不说话，不，听懂没听懂，除了作业有反馈之外，人家孩是不多说的。说实话，这样的孩不好教。有些孩觉得课有问题，不找老师沟通，只告诉家。辅导机构嘛，这个老师不行换那个老师……这就导致了在外面授课的老师很在乎学生的看法。尤其是这年级的孩，那是糊不了了。所以，如果能跟孩搞好关系，对她的教学是有帮助的。她就有那从小学带到中最后送大学的学生，相的很愉快。

林文雅犹豫了一，她不知该带给谁。但过来了，她还是接过来了，到了教室她先递给老师。老师是教英语的，她英语差的多，所以英语课比别的课安排的多些。

文韬就惊讶，“妈，之前看您家常菜那节目，好些人都说看着好看，但吃的时候不一定好吃。您平时在家基本也不饭……”早些年住大学的教职工宿舍住，大学的堂卖什么的都有，而且很便宜，本划不来饭。后来家里的况好了，用了保姆了，也就没饭的必要了。家里人以为是录节目一次不成，得不停的重复。老围着灶台转悠，谁都得腻味。所以，不饭也没人觉得怎么样。

“家常菜，那就很好了。嗐！说到底不要自己动手，就知足。”林雨桐打发几个孩，“该补课的都去补课，这还剩，这不，都给你们装在便利盒里了。要给老师带的给老师带，要给同学带的就给同学带……拿着走吧。”

保姆在旁边就说，“也就是小林你好脾气，我的饭，你是怎么吃了这好几年的。”

经验多了吧，就知像是林文雅这样的还是确实属于难打的那一类。但是人家孩家里给的课时费着实是不少，拿人家钱了，对孩更用心些也是应该的。平时吧，这孩从不说她家里的事，课间的时候，人家学生老师都打成一片，她是跟谁都不多话。像是有际障碍一样。向来都是独来独往的。

如今猛的发现，饭的手艺这么好的！除了惊喜，俩孩还真没觉得怎么样。