林然殊开
,嗓
气就会发
,只好喝

,“这课要小组作业,你、咳咳,你问问上次那几个同学,这次要不要一起。”
他明白这
法会显得之间无比别扭,可他没有更好的解决办法了。
“我觉得不用问,
槐不一直跟你一组吗。”
他向图书馆的方向走,走到了门
却不
去,绕着偌大的图书馆外围散步似的。
槐一走,林然殊
心轻了许多。
他漫无目的地走,让大脑排空一些
绪。前面走着的两名同学
谈声不大不小,他隐隐约约听见了聊天的
容,大概是其中一位的宿舍有不可调解的矛盾,找辅导员换寝室无果,正在与父母商量可不可以租房的问题。
不知
怎么办,那就放着,放着放着可能就知
该怎么办了。林然殊自暴自弃地想。
时间久了,恐惧即成了压力,成为焦虑、回避、忧惧的初始,只要
槐在,就不得解脱。
黄肃恨恨骂了一声
送的队友。
反正是为了成绩好看,麻烦一
就麻烦好了,林然殊习惯了,但使他不习惯的是另一件事。
午的课黄肃逃了,说要陪于蓁
去玩。林然殊慢悠悠地上楼,他来得早,教室里没人,选在比较靠前的座位,并在左手边放了一本书,替
槐占座。
课后他们并未同行回寝,林然殊说要去一趟图书馆,
槐没什么可说的,答了一个好字便走了。
“唉,能换寝就好了,万事大吉,我也用不着这么烦了。”
林然殊不想离
槐太近,离
槐近有如离危险更近,人向来趋利避害,就算
槐携带的“危险”是林然殊间接或直接导致的,他仍然一发不可收拾地对
槐产生无法言说的恐惧。
但值得庆幸的是,
槐表现的也不咸不淡,至少从浅显的言行举止上观察,
槐待他的喜恶不太好辨别。
黄肃一心扑在游戏上,顺嘴
:“啊,他也要问么?”
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槐看着他:“不起来吗。”
另一位同学:“如果租房也不行,你岂不是要一直在宿舍受罪。”
这天的
午满课,林然殊和
槐从两
坐到接近六
,没说几句话,各看各的书或者手机。
“哈哈,想得
好,说不定人家也这么想的,要把你熬走呢。还是劝劝家里考虑租房吧,主动总比被动好。”
林然殊起来了,翻开书摁
笔芯,把注意力投给讲台上调试扩音
的老师。
林然殊趴在书上歇息,服用的
冒药总让人犯困,额
碰到手臂,困意便席卷而来,他睡得快也睡得沉,上课铃都没能闹醒他。
被这么一问,林然殊有些后悔问
,又喝了一
,“还是不问了。”貌似多说这一嘴才奇怪。
黄肃说的实话,这
麻烦小组任务一向以他与
槐为主力,包括黄肃在
的其他人都是为了凑老师规定的小组人数,不然他宁愿两人
活,也不愿六七个人闷在一块分任务,不然人多
来的较难统一质量,想要多挣学分还必须靠自己再修修剪剪,多打磨
。
“鬼知
,”那同学冷哼,“最先受不了可不一定就是我,他们先
了更好,让我一个人住寝室里。”
生间便蹿上床。林然殊接
掰了药吃,划开手机
掉课程群的信息,看了几分钟后,他叫了声黄肃。
就像设定好了的,不
他们谁先看谁都要
一步演变成双向对视。
装不
好的样
,同样地,摆不
坏的态度。
是
槐叫起了他。
“好啊好啊,我打完这把就去问,不过他们肯定会答应,有你和
槐在,要多揽
活儿都难。”
从开学到今天,林然殊都是这样过来的,若有黄肃在最好,可以把黄肃放在中间,好歹隔了一位共友,让如此诡异的静默不那么诡异。
林然殊趴着,不太想起来。他面朝左边,趴久了难免酸痛,转
要朝相反的一边趴,调转方向,他才想起
槐在旁边,
神快过脑
,转过来就是看见
槐。
林然殊不接话,搭在桌面的手无意识地蹭了蹭桌沿。
如果黄肃不在,林然殊只能假装和
槐中间有一堵透明的墙,隔墙便说不了话了。
他面对不了
槐。
“你也问
槐吧。”他对
槐揣着不自在,过去习以为常的事
变得不上不
,难以适应,心里煎熬着话便冒
来了。
黄肃忙着打游戏:“你说你说,我听着。”