声音还是那
漫不经心的调
,但问题本
来得毫无预兆。
她的表
甚至没有一丝裂痕。
周燚珩“嗯”了一声,没接话。
“我看你,是因为我在跟你说话。”她说,“周燚珩,这是基本的礼貌。”
但她没有让任何东西浮到脸上来。
“那明天
午三
,我过来。你把你现在的课本和练习册准备好,我先看看你的
度。”
她的语速不快不慢,语气不
络也不疏远,是一个老师面对学生家
介绍自己时的标准腔调。
周燚珩把鼓
搁在膝盖上,慢慢转过
来。
她说的每一句话都合
合理,每一个用词都恰到好
。这是一个老师该说的话,一个家教该有的开场白。没有多余的
,也没有刻意的讨好。
“是。”文沁说,声音平稳,“我姓文,明德中学的老师。你妈妈跟我提了补课的事,今天先来看看
况。”
记忆里的少年
角总是上翘的,带着少年人特有的朝气,而
前这个人——嘴
薄薄的,微微抿着,带着一
不耐烦的冷淡。
“什么意思?”她问,声音里带着恰到好
的疑惑。
鼓
在指间转了一圈,又转了一圈。
不,不是走
来——是撞
来的。
文沁
了
,虽然他知
他看不见。
他没有回
,但他开
了。
文沁的心脏猛地收缩了一
。
候带着一
漫不经心的疏离,好像什么都
不了他的
。相似的的鼻梁,
,笔直,在侧脸上投
一片凌厉的
影。
她回过
,看着他的背影。
他就那么猝不及防地撞
她的视线里,撞得她五脏六腑都在疼。
完
。
周燚珩没说话。
“我妈让你来的?”他问,声音很低,带着
漫不经心的沙哑。
周燚珩看了她一
。
但她只是微微挑了挑眉,
一个“被冒犯了但又懒得计较”的表
。
他在说:我注意到了。
然后他把目光收回去,重新拿起鼓
。
文沁等了两秒,然后转
准备离开。
周燚珩没回
。
文沁的脚步顿住。
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不,嘴
不太像。
文沁站在原地,任由他看。
“补课的事,”文沁继续说,站在纱帘旁边,没有往前走,“你妈妈应该跟你提过了。
三的课程
度比较快,如果前面有落
的,暑假补一补会轻松一些。”
目光从她脸上掠过,像掠过一面光
的墙。没有停顿,没有波澜。他收回视线,低
继续转手里的鼓
。
“随便。”他说,“你想来就来。”
周燚珩没接话。
这一次,他看她的方式和之前不一样。
就在她转
的那一瞬间,周燚珩的手指停了。
不是那
漫不经心的扫过,不是那
敷衍的瞥一
。他的目光落在她脸上,从眉
到嘴角,从表
到姿态,一
一
地看,像在拆解什么东西。
周燚珩看了她三秒。
得
的反击,又不会显得太较真。一个老师该有的态度。
“你认识我?”
像极了从她记忆里走
来的人。
他把鼓
在指间转了一圈,然后“啪”地一声握在掌心。
“没什么。”他说,“
觉你在看我。”
他说这话的时候语气很淡,像在说一件微不足
的事。但他的用词很
准——“
觉你在看我”,不是“你在看我”。
那个声音在安静的
台上很清晰。
语气平淡,像是在说一件和自己完全无关的事。
她的表
没有变。嘴角微微上扬,眉目舒展,姿态从容。一个年轻女教师被学生冒犯了之后的得
反应——不算友善,也不算生气,只是有
意外。
鼓
悬在半空,没有转。
他比她记忆里的那个人更年轻,更锋利,还没被岁月磨平棱角,浑
上
都带着一
野蛮的、未经驯化的生命力。
公事公办的语气,没有商量的余地,但也没有
的压迫
。像在陈述一个已经确定的事实。
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