第140章(2/2)

解析？

“妈妈，我新了一个朋友。”

她招呼助理将中午打印好的档案资料一份份地分发给在座同仁。

“啊？”

“严格说来，未满八周岁。”

各方言论吵吵嚷嚷，争议颇大，会议继续延迟。

领导抬看了看腕表，见时间已然差不多，正要声一个短暂的总结陈词，让面的人回去从多方再考量考量，明天继续，却突然发现首边的得意将今日十分安静，丝毫没有往日大胆陈述、针针见血的“女巾帼”风采。

是了，是女儿昨晚说过的名字。

会议上的风向逐渐有往一边倒的趋势，领导听了听，。

但她还是扒拉着母亲的胳膊，吴侬语似的撒着。

只有趁着午饭时间开了一个其他主题的午餐会议，又刚从另一个会议赶场而来的领导满心疲惫地了眉心。

她十分自信地接话：“关于分和加分之争，早已延续了许多年。我们可以以这个为切，扣时事，分析今年的中考分第一得主解析和加分后总分第一的得主周凉舟的优势和劣势，然后猜测谁才更有可能是今年的中考市状元。”

一秒，孔母就扔了一个重磅炸弹。

午，吃饱喝足，又各自小憩了一会儿的与/会人员陆陆续续地走了会议室。

小助理委屈地：“两天了，就没打通过。”

面对领导疑惑的目光，孔母指着资料上的年龄一行示意：“今年我们的中考市状元，年纪只有八岁。”

“你能想到的，别人会想不到？还是你觉得那些在各个版面浸了十几年的笔杆没有你这样的格局？”

“怎么会没人呢？学生资料上的家住址填的就是这里啊！”

“各位不妨先看一看况。”

小助理还在试用期，渴望转正，因而了许多功课。

不过……

“她大概这么，”孔湘比划着，“年纪只有我的一半大。”

孔母的瞳孔骤然睁大，很快又不动声地继续侧耳听着同僚的发言。

“还有啊，解析的年纪也可以拿来大文章，写一个神童的发展史。还有还有，解析竟然于一所私立初中，而中考前十名里除了她，其他的学生都分别来自于几所实力盛的公立中学，这里面的缘由也可以……”

“电话呢？电话也打不通吗？”

会议室的时间速仿佛静止了一般。

“怎么办？凉拌！”一锐利的视线在小助理上打了个圈，穿着职业西装的女恨铁不成钢，“光想着速度有什么用！没见到正主，稿要写什么容！”

他端起茶杯想要靠外提神，却发现茶杯里的茶所剩无几，抬起来朝不远记录要的助理举了举茶杯，待耳聪目明的助理善解人意地上前续杯后，方才满意地继续靠在椅背。

“能写的可多了。”

“国家正在推行的素质教育是面向全学生，旨在促学生全面发展的教育，而应试教育也的确是有许多弊端……”

孔湘也明白，未定论的事，母亲向来是谨慎寡言的。

坐在主位首第一个的孔母神闪了闪，这个名字，怎么听起来这么耳熟呢？

应试教育与全面发展的区别和重要也就那几个儿，讲完就没了。虽说这两天就要把政/府的公告发去，但中考状元易主这么大的事，总归多考虑考虑。

中场休息时，孔母迫不及待地招来助理查询中考前十名得主的学籍档案。

经过一个午间的沉淀，大家都神抖擞，在会议桌上枪战，你来我往，好不乐乎。

早报记者冷哼一声，给她浇满满一盆凉。

孔母在说那一句似是而非的话后，就不再与孔湘多言。

年纪只有一半大？！

“但是，”孔母话锋一转，“普遍和特殊是相对的。”

“，要不咱走吧，这都拍半小时门了，也没人给咱开门啊。”小助理嘟囔，“况且，稿都还没写呢，万一时间来不及，被日报的抢了风，主编怪罪来怎么办。”

孔母有理有据地将两方争议不的中心在各个方面上的着力呈现来。

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小助理越说越兴奋，恨不得当场打开电脑写一篇洋洋洒洒、才思斐然、满满的稿来。

领导顿了顿，招呼孔母：“你来谈一谈吧。”

领导满意地了，绷的神经微微地松了气。