她把
巾递到
甜面前,仍旧一脸平静:“我跟你比。”
甜所学的珠算课,今天早上还有一节,此时正值休息时段,教室里还零零散散地聚着三五成群的小孩
。朱老师与工作人员两相一合计,决定把心算培训室设为临时考场。
解析
,
甜一步三回
地被工作人员带到休息室。
朱老师从讲台
的
屉里随手取
两份日常的常规练习卷分发给
甜和解析,并向她们说明考试过程中的注意事项。
喜上眉梢的
甜很快就抱着她的粉
小算盘赶回了考试现场,
后还跟着几个闲着没事
过来凑
闹的培训班同学。
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“
甜,你看,解析同学没学过珠算,你和她比赛,不是在欺负她吗。好孩
不能这么
,等以后解析接
到珠算,你再找她切磋吧。”
接
?切磋?
朱老师挥挥手:“等
甜把她的算盘从隔
教室拿过来后就可以开始,你现在不能动笔,但可以先看看试卷。”
“没关系。”解析
耳朵,小小地松了一
气。
哭嚎声近在咫尺,耳朵被荼毒的解析皱起眉
,又一次将袖
往外挣了挣。
朱老师立刻
去游说一番,几个孩
却一而再再而三地跑到走廊上趴在心算培训室的窗台上旁观,好似玩着捉迷藏的游戏上了瘾。
解析往后一仰,指尖一勾,便将纸飞机收
中。一落一起很是轻巧,
姿灵巧地像一只翩翩起舞的蝴蝶,而由始至终,和解析右边袖
连接在一
的
甜,
形却纹丝未动。
甜把卷
翻来翻去,举起小手问
:“我可以用珠算吗?”
工作人员及时赶来,与站在门边的朱老师
肩而过,为哭成
猫脸的
甜
理残局。
甜泪
朦胧地看着小大人似的的解析,慢慢停
哭嚎,却还是一边打着哭嗝一边啜泣。
解析
表示同意,她抬
看了一
墙上的电
历,问
:“什么时候可以开始?”
而解析和工作人员却无暇顾及,因为
甜的哭嚎声越来越大,已经发展成一边打嗝一边哭喊。
“鉴于有一位同学没学过珠算,所以这次考试的题目主要是一些
算题和计算题。”朱老师说着,又分
几张草稿纸,“可以在草稿纸上列算式,但要把最终答案填在试卷上,千万别忘了。”
“哇——,学
舞的。”窗边传来纸飞机主人的一声惊呼。
唯恐小孩
坐不住,就算术一
,初级培训班的课时每节上限不超过半小时。而来少年
培训的孩
们,自然也不是只学一科。十分钟一到,心算培训室立即人走茶凉。
朱老师走到解析
边,问
:“真的要和她比?你没学过,不会怎么办?”
心算培训室里,一个调
的小男生把刚发
来的练习卷折成纸飞机,从教室里投了
去。航程极短的纸飞机没飞多远,便折戟沉沙,落到了离解析
后两步远的位置。
一只袖
被扯住,但这并不妨碍解析舒展她的柔韧
。
算了,也许这个孩
只是想快
结束这场莫名其妙的考试。估计她会
白卷吧,即使答上那么几题,赢家也会是受过训练的
甜,毕竟她没什么基础。
顿了顿,她又轻声说
:“别哭了。”
朱老师从解析手中取回被百般蹂,躏的练习卷,朝探
探脑的小男生快步走去。不多时,教室后方便传来了一阵压低嗓音的训斥。
闭着
睛号啕的
甜察觉到,睁开
睛看了解析一
,拽着布料死不放手,嘴里哭得越发大声,偶尔还上气不接
气。
解析秉持着她的原则,摇摇
,回绝了朱老师的好意:“不用了,我等她一起开始。”
“考试时间为三十分钟,题量是一张卷
。考试期间不许讲话,尽量不要去卫生间。还有问题吗?有问题举手。”
工作人员小声嘟囔
:“这也太不公平了。”
“你不,呃,不许,呃,走。”喝
半杯温
的
甜
噎着要求
。
涕泪横
的
甜听不懂这两个词,一转
,看见解析一脸平静,好像全
都听懂了,更是悲从中来,哭得愈发伤心。
解析抬起一只手,想要捂住耳朵,又在
及
甜的小
脸时缓了缓,转而从
后背着的布袋侧兜掏
一小袋宝宝
巾。
工作人员借打
之机火速逃离了余音绕梁的制造机,徒留解析一人忍受着
音穿耳。
朱老师迟疑地望向解析:“但是……解析,你同意
甜用算盘辅助答题吗?”