天
在永明学
亲耕,还带着文武学院的学
,既能展现天
的重视农业,又通过永明学
,释放了重视教育与文化的信号。
这两样,无论是哪一样,都可以是承明执政风格的一
风向。
至少此时,天
与天幕中的承明还是有所区别的,目前看来,还是似乎较为传统。
这对于百官而言,其实就足够了,至少现在承明陛
,给了所有人一个面
。
“吾皇万岁万岁,万万岁!”
百官无一人反对,只一味万岁。
史官更是奋笔疾书,这样的仁德文治之举,可太好书写了!陛
贴!
这对于朝堂和民间,这个民间,无论是读书人还是农人,也都是一个极好的开
。
大明,欣欣向荣。
但,武皇帝的底
是不会改变的,去年灭日,那今年,就可以彻底教育教育缅甸了。
大明与缅甸有接壤的
分,时常发生冲突,在缅甸设立了宣
司,属于朝贡番
系。
但缅甸并没有
趾老挝八百大甸司那样识时务,是的,
趾对比缅甸,在永乐朝,可算是安分得不得了。
对于这样不安分的家伙,朱瞻圻上位,自然是要率先收拾,给临边小国醒醒神的。
新君上位,第一场军事战役,便由黔国公为主将,南讨缅甸。
英国公坐镇八百大殿司的景迈地区,以防南方起
,并
合黔国公,围困缅甸。
史官记载:新君继位,缅甸无有朝贺,私
边界,侵袭云南,有大明百姓丧生,尸骨无存,天理昭昭,蛮夷非人,帝怒,派兵增援云南边防,以安民心。
又有实录记载:斥黔国公未曾尽公侯之职,令其不可再犯,不可再令百姓与边防战士,
危险之中。
什么意思呢?黔国公动手太慢了,把缅甸给解决了,就没有后顾之忧了。
朱棣懒洋洋躺在躺椅上,
睛都没睁开,“我还说你能多装一会儿,搞得我大明的皇帝,都
动武一样。”
“您这话说得,我朝最后
兵,也是反击,我脾气很保守了好吧?都没直接派兵攻打。”
还走了一个
程呢。
师
有名,师
有名啊!