天幕观影大明暴君 第101节(2/2)

天幕刚来的时候，他们的想法，是早生孩，把孩教育成材，没准就得了二哥的，就算自己当不了皇帝，那自己那一脉也肯定稳了。

太孙定的读书时间，读书规矩，还是太宽松了！

“谁能想到，还能有一天，给未来的儿孙善后，但这个要怎么理？老师本就有教之权，学生本就是弱势，一个学堂里敢翻天的学生有几个？”

朱瞻圻没忍住骂了一句承明，你说你，熊孩都不知，看看！惹祸了吧？

“不过，倒是可以增加一些容。”

“要是因为这几个，再加老师的权力，老师若现人渣，普通学又该如何？”

于是，本应该结束的会议，又就课程时间等安排，再度讨论了起来。

有李詹事传授真本事，那朱家孙，段位可不得再一节？

但要说这一期天幕现后，皇相对较大的变化，还不止是大本堂的教育方式的改，而是东。

现在大改返工，那不是要了所有人的命吗？

连带着，也惊动了各地的地方官，和负责学政的提督。

朱祁钤之所以那么无法无天，是因为他姓朱，是皇帝的侄，而老师的另一重份，是臣。

想了想，“让金祭酒月底前拿一完整的方案来。”

“李詹事言之有理，小王一定给陛反应上去，陛素来重视礼教，这一，詹事尽可放心。”

考试要考真题，那平时自然是要练更多的，小时候理论打好，年纪到了也好放去实践。

他们不找太孙，直接找陛，陛比太孙要脸，也比太孙更懂洪武时期的大本堂，只有陛，才能让大本堂真的严肃起来！

“大本堂的课本，臣也以为，现在还无需大改。”

说白了，政治与经济，本就分不开。

“还有便是经济的运行需要了解本质，今后的大明，商业必然是快速发展的，治政者，不能对经济一无所知……”

先躲一段时间，观察观察况再说。

一时间，三位大本堂的负责就教学改良方式，行了愉快的谈。

“山，我旧疾复发，您给批一旬的假吧？我去治治病？”

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两位本就要脸的藩王，脸上顿时就臊得慌，这一，说破天都说他朱家孙有不人，人家是来当老师的，可不是来渡劫的。

说起来，都是朱祁钤的锅！

“分科上，不如也照擅的治政方向上行重新分科……”

您那公就是个惊世学渣，我怕他用天幕中的路来对付我，您行行好，饶了我这个老一条命吧！

现在麟趾可是已经住来了藩王之了，大本堂也是运行起来了的，万一一些学生，真的学了天幕中章帝的“恶行”，其他的便罢了，但真不能在人最脆弱的时候受到攻击！

“既然承明陛要皇家弟从州县历练，民生治政双手抓，那不如从小抓起，每五日和每月的测验，都要有从奏折中选取的真题……”

朱瞻圻的几个弟弟，经过这一次夺嫡的天幕，那心态，可是发生了大大的改变。

“还有便是……官厕……是否该加巡逻？”

而这样的场景，不止一。

反正他们是理人员，主要负责教学的老师，和接受更多课业的学生，都不是他们。

这一上，三位负责人，默契的站在了同一战线。

而且，国监祭酒负责教育方面的政策，这不是理所应当的吗？更别说，现在国监里还有那么多打白工的名士，谁还不能充当一个军师了？闲着也是闲着嘛！

这还只是皇，民间的学堂，才是真的迎来了一波被动的改革。

自然了，李詹事所言，庆王宁王未必想不到，但由李詹事开，便代表着，李詹事能教导更多的容，比如——大明极速发展之，要学习的，要提前把控的，仅仅是商业吗？

金大学士这个祭酒，难还能拒绝这样的任务不成？多算是甜的负担嘛，别人还没有这个机会呢。

这不是现代，老师的权力，是真的很大的。

“这得赶上报，陛和太孙尤其重视教育，可不能让老师们担惊受怕，尊师重不能变。”

只是，大都敲定来后，李詹事忽然就有些言又止了起来。

此时已经是冬月中旬，但朱瞻圻自认，时间他还是给得足的。

“宋员外，您见谅，贵公乃惊世之才，非我这等考不上举人的老秀才所能教授，实不敢耽误了贵公！”

私立如此，公立也没好到哪儿去。

相结合的皇，这就很妙了。

李詹事，可是江西的士大夫啊。